孩子上四年級了，成績差，家長有時候也挺崩潰的，我想說的是，孩子畢竟還處在小學(xué)階段，年紀(jì)還小，可能對學(xué)習(xí)沒有概念，家長們先不要急，教育孩子這種事還是得需要你有耐心，找到方法，那么，孩子上四年級了成績差怎么辦？
孩子上四年級了成績差怎么辦
1.以身作則，著重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣
孩子目前還是小學(xué)階段，好玩愛動是他們的天性。這個階段是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣的重要時間。家長要引導(dǎo)孩子：自己的事情自己做，家長要學(xué)會放手，在旁邊多指導(dǎo)，可能剛開始慢點(diǎn)，時間長了，就會好的。要教育孩子整理自己的玩具、書包，養(yǎng)成收拾的好習(xí)慣，以后在學(xué)習(xí)過程中，他就會歸納總結(jié)知識。
教育孩子遠(yuǎn)離游戲、手機(jī)。家長要做表率，以身作則，不要當(dāng)孩子面看手機(jī)玩游戲。給孩子講講游戲的危害。讓孩子在限定時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，如果完不成，要有相應(yīng)的懲罰措施，不能讓他養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。現(xiàn)階段，不應(yīng)該太在意孩子的分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該在意的是孩子的良好習(xí)慣。
2.多和孩子的老師溝通
具體看看孩子到底是哪個方面出現(xiàn)了問題。是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是學(xué)習(xí)方法有問題或者根本對學(xué)習(xí)不感興趣？了解了以后才能對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)態(tài)度上不認(rèn)真，需要家長陪伴督促幫助孩子養(yǎng)成正確的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；如果對學(xué)習(xí)不感興趣，就得想辦法抓住機(jī)會表揚(yáng)孩子鼓勵孩子的進(jìn)步，讓孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感，有成就感就會有信心，就會對學(xué)習(xí)有興趣，從而形成良性循環(huán)。
3.鞏固基礎(chǔ)知識
如果是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致成績差，那就需要家長帶著孩子過下課本，查漏補(bǔ)缺。過程可能有點(diǎn)費(fèi)時費(fèi)力，家長一定要有耐心并督促孩子完成，需要你多夸夸孩子，讓孩子能有動力源源不斷地堅持下去，慢慢地，你就能看到孩子成績上的質(zhì)變。
4.多關(guān)心孩子的成長變化
孩子成績不好，肯定和父母有關(guān)，你應(yīng)該多想想自己平時有沒有管過孩子的學(xué)習(xí)，有沒有輔導(dǎo)過他，有沒有幫助他解決過遇到的問題，孩子沒考好的時候有沒有引導(dǎo)他學(xué)會調(diào)整心態(tài)，如果你沒做到或者陪伴孩子的時間很少，就不要指責(zé)孩子批評孩子成績差，家長應(yīng)該多點(diǎn)時間關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上的成長，多花點(diǎn)心思在孩子身上，孩子的成績自然不會一塌糊涂。
5.最重要的一點(diǎn)是，家長要與孩子多溝通，了解孩子的想法。去發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面是優(yōu)勢，在哪方面有不足。如果孩子是真的對學(xué)習(xí)沒有想法，想辦法讓他確立自己的目標(biāo)，家長也不要太在意孩子的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
孩子上四年級了成績差怎么辦？絕不是單一方面因素影響的，家長要對孩子的學(xué)習(xí)多投入點(diǎn)時間，重視起來，孩子哪方面能力還比較欠缺的話，就多進(jìn)行培養(yǎng)，各方面能力都有提高了，成績自然也不會跟不上了。