初中階段的孩子正在青春叛逆期階段，所以可能會有一部分孩子非常叛逆，那么初中學生犯錯怎么處理呢？
初中學生犯錯怎么處理
1、盡量控制自己不打孩子
最好的狀態就是不要體罰孩子。如果孩子犯錯了，家長不要一時沖動就打孩子，因為如果打孩子往往會有反效果。
可以將內心不滿的真實感受告訴孩子，例如對孩子說：“你的做法讓我很失望!”“我現在真的很難過!”。不僅能夠讓自己的心情平復，而且可以讓孩子換位思考，自我反省。
2、用間接的方式懲罰孩子
家長不必過分追究孩子犯的小錯誤，而是通過給孩子警告的眼色、縮短孩子看電視的時間等方式來讓孩子吸取教訓。
例如，孩子沒有整理房間就沒收孩子的零食。家長最好明確告訴孩子今后應該怎么做，需要達到什么樣的保準，表達對孩子的期望。
3、打孩子時不要情緒化
多次警告后，孩子仍然我行我素，家長需要平復自己的情緒，沉著應對。如果情緒失控的時候打孩子，不僅不能讓孩子認識到自己的錯誤，而且孩子會感覺內心受到傷害。
初中學生犯錯怎么辦
1、該表揚要表揚該懲罰要懲罰
有的家長對孩子只懲罰從來不表揚孩子,其實孩子被表揚是有非常多的好處的,很多家長不知道當家長表揚孩子一次好的行為的時候,孩子還會繼續觸發好的行為,家長每次贊美表揚孩子孩子都能再次表現出家長認為是好的行為,教育孩子方法是很重要的.
2、用描述性語言代替批評
描述你所看到的，或者描述問題。使用描述性的語言，可以避免互相指責和埋怨。讓每個人把注意力集中在“該做什么”上面。
3、以孩子性格為基礎
我個人不是很贊同學習那些所謂的媽媽經或者爸爸經之類的，我覺得每一個孩子都有自己的性格特點，每一個家庭也都有自己家庭的特點。對于每一個孩子接受的教育不同，身邊環境的不同，所以就會造成孩子認知與思維能力的不同，那么就不能一概而論的教育孩子。在孩子不聽話或者犯錯的時候，作為家長不可聽取別的家庭的教育方式，一定要根據自己孩子的性格而決定相對應的教育手段。有些家長喜歡在一起取取經，相互交流一下教育孩子的辦法，我個人是不贊同的。
家長也是從青春期過來的，僅僅沒有現在的孩子表現得明顯，所以面臨孩子令人不解的做法，不妨換位考慮，想想孩子為啥會這么。有了一致后，就會了解孩子，找出疑問的癥結。