厭學是現在學生中普遍存在的問題，那么，是什么原因導致了厭學心理的出現呢？學生在上學的時候接觸到的不外乎家長、老師、同學。我們就從社會、家庭、學校幾個方向進行分析，去了解初中學生不愿上學的原因。
初中學生不愿上學的原因
學習困難
有些孩子不肯上學是源于生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎么努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習不愿意上學。
受欺負
有些學生討厭學校是因為害怕同學。如果孩子過分沉默焦慮，在學校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學校受人欺負了。
解決此問題最常見的方法是向老師報告，但這是不夠的。向老師報告并不不能保證不會再受人欺負。最要緊的是幫助孩子采取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負的辦法。
害羞心理
孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現，家長要盡量的創造環境，有目的性的培養孩子大膽陽光的個性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。
初中生不愿上學的原因
1、初中學生厭學的原因
學生受社會不良習氣的影響，使其不注意內在修養，只求外在表象，虛擬游戲，不良漫畫直接影響學生思維方式，暴力解決問題的方式易滲人他們的頭腦，致使他們遇事易沖動，肯犯錯誤，追求享樂，對學習心不在焉，敷衍了事，懶惰成性，久而久之，問題成山，對學習失去興趣，產生厭學思想。
2、學生自身原因導致厭學
學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標。這部分學生大多數學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學習是一件苦差事，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。
3、初中生厭學和老師有關嗎
師生之間毫無感情，教師與學生毫無向心力，導致學生對他所教課產生情緒。親師才能重道，學生愛老師而過度到愛老師所教這科知識的比例相當大，特別是在小學，不可否認，一些學生的眼學與教師的教育教學失誤存在著直接的聯系。老師的師德無疑對學生的發展具有非常重要的作用，在中小學生厭學的趨勢中，不良師德扮演了催化劑的角色。
避免孩子產生厭學情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學校，有豐富的校園生活，對于學生來說是至關重要，因此，一對一家教建議，家長要增強學生對于學校的吸引力，使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種文體活動。