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高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，很多孩子進(jìn)入高三后難以承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力等現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，與孩子一起制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。

高三的孩子沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

1、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力的原因是高考目標(biāo)不合理，因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)的高考目標(biāo)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)有任何激勵(lì)作用，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力的原因是長(zhǎng)期處于疲勞學(xué)習(xí)的狀態(tài)，根本提不起精神主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以，家長(zhǎng)要提醒孩子提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要督促孩子提高寫(xiě)作業(yè)效率，不僅要制定寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃。

3、及時(shí)和老師溝通。老師帶過(guò)很多高三的學(xué)生，見(jiàn)過(guò)各種各樣學(xué)生，能處理各種各樣的問(wèn)題。可以找年紀(jì)大一點(diǎn)，平時(shí)關(guān)心孩子的老師聊聊天，請(qǐng)教一下。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在高三階段，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率都有很大的幫助。家長(zhǎng)可以通過(guò)引導(dǎo)孩子看些有趣的書(shū)籍，拓寬孩子的知識(shí)面等方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

5、制定計(jì)劃。根據(jù)自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要具體、明確，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度等。

孩子高三成績(jī)一直下滑是什么原因

壓力大。家庭期望太高，給孩子過(guò)多的壓力。這種情況希望盡快改善，要不過(guò)多的壓力會(huì)把孩子壓垮從而導(dǎo)致高考失利。

馬失前蹄。一次考試成績(jī)下滑有可能是馬失前蹄，并不代表孩子學(xué)習(xí)不好！應(yīng)該分析一下下滑點(diǎn)在哪個(gè)地方，及時(shí)處理。

孩子學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致。高三了，有個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍很重要！如果孩子處于一個(gè)不好的環(huán)境當(dāng)中，那里還有心情去學(xué)習(xí)。

高一高二知識(shí)漏洞。一般的高中老師在高三上學(xué)期已經(jīng)把高中知識(shí)都講完了，高三階段基本上是以綜合復(fù)習(xí)為主，模擬測(cè)試也是綜合題型，這時(shí)在前兩年某一處的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)漏洞，在模擬測(cè)試時(shí)就容易暴露出來(lái)，加之綜合運(yùn)用不熟練，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

對(duì)高考臨近感覺(jué)復(fù)習(xí)時(shí)間不夠的恐慌。越到最后越感覺(jué)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，伴隨焦慮，出現(xiàn)成績(jī)下滑。

高三孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子

1、傾聽(tīng)孩子，首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽(tīng)他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

2、舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

3、建立信任，與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)和支持。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

5、提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭热邕x擇適合孩子的輔導(dǎo)方式、幫助孩子排解壓力和疏導(dǎo)負(fù)面情緒等。

6、讓孩子多參加一些有意義的活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣和熱情，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。綜上所述，家長(zhǎng)需要關(guān)注和理解孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施幫助孩子調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。