高一學生老莫名情緒低落，可能是學習上的壓力太大了，有可能初中的時候，他在班級里的成績非常突出，然后到了高中，好學生多了，他的成績可能一下子到了中等或或者是下等，心理上面有時候一下子接收不過來，然后課業又中，然后情緒就會特別低落，要好好開導他。
可以帶孩子去吃好吃的，可以帶孩子去看電影，或者找孩子的朋友配他/她去玩游戲，或者配孩子看喜歡的綜藝節目，有意識無意識的開導孩子沒有什么大不了，生活這么美好，日子這么幸福。人一生總會遇到這樣那樣的不如意，沒有關系一切都會好起來的。
高一孩子情緒低落怎么解決呢？
第一，要正面鼓勵引導，樹立孩子的自信心。要使孩子堅信，困難只是暫時的，只要努力，總能解決，長風破浪會有時。要使孩子相信自己的能力，以前能做好，現在一定也能做好，只是時間問題。只要有辛勤的耕耘，必將有豐碩的收獲！
第二，幫助孩子分析存在的問題，對癥下藥。一般來說，進入高中以后成績上不去，一般不外乎以下幾種情況：
一是選擇不對。孩子本來喜歡文科，卻因為不了解選擇了理科。要知道興趣是最好的老師。學生本身不喜歡的課程，無論如何是學不好的。這時候，家長有責任幫助孩子重新選擇；
二是學習方法不得當。常言道“方法大于氣力”。好的學習方法往往能達到事半功倍的效果。真正成績好的學生一般都有一套適合自己的學習方法。例如，同樣是背誦課文，為什么有的學生背得快有的背得慢呢？這就是方法問題。背記得快的往往是理解性記憶，理解了文章的內容，再加上一些背誦的技巧，很快就記住了。背記得慢的，常常是死搬硬套，囫圇吞棗，機械性記憶，費時費力，事倍功半，記得慢還忘得快。
所以家長要引導孩子根據自身的特點，學會掌握好的學習方法。好的方法再加上科學合理的安排，孩子的學習成績很快就會提高上去。
所以，在這個時期，作為家長，面對孩子的消極情緒，我們應該先沉下心來，通過觀察或者直接與孩子交流等方式找到問題出現的原因所在。
當我們找到孩子情緒轉變的原因之后，就可以對癥下藥，通過外部溝通和孩子自我調節來解決問題。