地理和生物雖然作為副科，但是成績也是算在總成績之內的，而且高考考試也是要按照總成績來算分的，所以為了讓孩子的整體成績提高，就需要在弱學科上下功夫，就比如地理生物不好，一定要及時找到方法提高。
小孩地理生物差要怎么辦
1、養成良好的讀圖、用圖習慣。地理學科的重要知識很多都“藏”于地圖中，在地理學習中，我們要做到左圖右書，地圖就是知識的骨架、是知識的脈絡，掌握了地圖，就能從中發現規律，如果長期堅持，不僅能發現地理學科的美，更能讓知識與地圖相結合，形成良性循環，進而讓地理變得更簡單。
2、就是要上課認真聽講。這是非常重要的，老師會把重點難點講得詳細，如果你不聽，那就會錯過好多考試要點。所以，上課認真，沒聽到的多請教老師同學，這很重要的。
3、多做歷年真題。歷年真題是往年各個地區出過的考題，這些考題都是有一定難度的。孩子要多做歷年真題的原因是未來要參加地理中考或會考，平時必須要以地理中考會考考題作為平時的練習題，這樣在上考場之后，才能熟悉考試難度，了解出題方向和角度。
4、生物需要總結。當然每一科的學習都需要總結，但總結的方法不同。我們要知道初中生物與數理化相比沒有那種提綱挈領、一以貫之的公式，所以更需要進行對比總結。應當注意“滾雪球”的學習方法，同類知識學兩個就總結兩個，學到第三個就再加進來一起總結，起到加深印象的效果。
5、習題歸納。孩子可以把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如果是生物錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。
孩子在時間充裕的情況下，也可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并標上“題目的關鍵”，在考試前認真查看就可以了。
小孩地理生物差的原因
1、重視程度不夠。生物地理等課程，是語文、數學等課程基礎上的知識延伸。因為考試中所占比例的影響，許多學生包括部分教師對生物地理重視不夠。學生抱著功利目的，覺得這些課程在考試中分量不大，所以不夠重視。
其實，考試中比拼成績選擇上那個哪個層次的高中的時候不要說是10分，就算是一分半分，有時也會影響學生進入重點高中還是一般高中，進入普通高中還是職業高中，不重視所謂副課的學習，有時會帶來直接的不良影響。
2、學習方法不當。做事情都要講究的策略和方法，學習功課當然也不例外。如果說讀萬卷書，行萬里路是學習的重要方式，生物地理等課程，更需要孩子從生活實踐和平時的閱讀中去體會和積累。
3、花費精力不足。不少孩子忙于語數英等主課的學習，只愿意花很少的時間來應付生物地理等課程的學習要求。一份耕耘，一份收獲，付出多少勞動才可能獲取應有的酬勞。如果抱著僥幸心理，在地生的學習上偷懶，也許會給自己帶來意想不到的損失。
如果學習生物和地理方面存在差異，可以嘗試以下方法
1、閱讀課本和輔導書：認真閱讀課本和輔導書是掌握知識的基礎。
2、學習筆記：學習筆記有助于你理解并掌握學習的知識，可以在考試前進行回顧。
3、請教老師：如果你遇到了問題，可以向老師尋求幫助。
4、觀看教學視頻：有一些免費的在線教學視頻，可以幫助你更好地理解學習內容。