九歲的孩子記憶力不好的原因：1、孩子過度沉迷電子產(chǎn)品，導(dǎo)致孩子思維僵化；2、孩子缺乏社交，不與人接觸，不去思考導(dǎo)致記憶能力下降；3、孩子的專注度不夠，注意力無法集中。
九歲的孩子記憶力不好是怎么回事
1、孩子沉迷電子產(chǎn)品
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在各種各樣的電子產(chǎn)品都呈現(xiàn)在了孩子的眼前，像平板、電腦、智能手機(jī)都成為了孩子們的玩具。不過，如果家長沒有好好教育，讓孩子沉迷于電子產(chǎn)品，長期以來，就會導(dǎo)致孩子的思維僵化，記憶力下降等情況，后果將不堪設(shè)想。
2、孩子缺乏社交
現(xiàn)在孩子們的社交圈縮小了不少，再也沒有曾經(jīng)那些跳皮筋、踢毽子的場景了，取而代之的就是在家看電視、打游戲。似乎每個(gè)孩子都變得不愿意出門，只想呆在自己的小天地中，甚至抗拒社交，害怕跟他人交流。長期以來，孩子的發(fā)育就會變得遲緩，并且對外界的事物充滿了恐懼，且不說記憶力差，就連今后的成長都會受到影響。
3、孩子的專注力不夠
父母們要明白的是孩子的記憶力差并不意味著孩子的智力有問題，而這很可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上的專注力不夠。我們都知道，想要記住某些事情的時(shí)候，是需要我們集中精力去做記憶的，而這之中專注力的多少就會直接影響到記憶的質(zhì)量。
9歲孩子記憶力不好怎么辦
1、讓孩子重復(fù)記憶
重復(fù)記憶法也就是我們常說的多看多讀，這種方法看似非常的“笨”，其實(shí)是非常有效果的，尤其是對于孩子們。他們經(jīng)常會因?yàn)橄矚g一個(gè)故事，就讓父母反復(fù)的讀，也不會覺得厭煩，而這種重復(fù)記憶的方式就會讓孩子在潛移默化中記得故事的內(nèi)容。并且每次重復(fù)閱讀之后，父母再針對其內(nèi)容細(xì)節(jié)進(jìn)行提問，孩子會記得更準(zhǔn)確。
2、聯(lián)想記憶
這種方式其實(shí)是大多數(shù)孩子最容易接受的，顧名思義就是將那些繁瑣的文字、數(shù)字簡單化，用一些物品來代替它們。比如說在學(xué)習(xí)數(shù)字“1”的時(shí)候，我們就可以和筷子聯(lián)系起來，既強(qiáng)化了孩子的想象力，也會更容易記住這個(gè)數(shù)字。當(dāng)以后再看到筷子的時(shí)候，也可以再次提問，給孩子加強(qiáng)鞏固。
3、引導(dǎo)孩子分類記憶
雖說每一個(gè)人都會有自己的記憶方式，可是分類記憶法似乎是每個(gè)人都會的，我們往往在潛意識中就會把內(nèi)容按照一定的規(guī)律進(jìn)行分類，會更方便我們?nèi)セ仡櫤陀洃洠@種方式對于孩子也同樣適用。我們在教孩子學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，可以把偏旁一樣的歸為一類，也可以根據(jù)讀音進(jìn)行分類，孩子會更容易記住。