很多孩子注意力偏低是比較普遍的一個問題，尤其集中在小學一二年級的孩子身上比較常見。家長通常會覺得孩子注意力不集中，是態度問題，故意不認真、不好好學。很多家長從孩子上一年級、二年紀就開始苦惱孩子對學習沒有主動性，這些問題都讓父母苦不堪言。那么，二年級孩子專注力差怎么辦？
二年級孩子專注力差怎么辦
1、父母對孩子的期望過高
父母對孩子的期望過高，一旦孩子開始上學了，就希望自己提醒幾次后，孩子就知道學習，就能主動地學習。很多孩子以為到了學校就是學習，孩子其實對學習基本沒有意識，不知道學習就是上課的時候要80%的注意力放在課堂上，要去看，去聽，跟著老師去做。孩子需要在家長的幫助下，不斷地進行有效的重復訓練。
2、父母沒有找到有效的方法去幫助孩子
在孩子沒有做到主動地學習時，父母只會抱怨、指責，自己很少主動去尋找有效的方法去幫助孩子。因為家長沒有主動地去學習怎么教育孩子，所以同一個讓孩子主動學習的問題會從小學到大學都沒有解決。家長可以讓孩子自己去體驗寫字、計算、朗讀，在體驗的過程中讓孩子去感受學習的樂趣和煩惱。
3、培養孩子學習興趣
很多家長都太看重行為、習慣的培養，卻忘了培養孩子的學習興趣。家長可以心平氣和地接納孩子的做不到，不再對孩子挑剔、指責。孩子就能擺脫我們情緒的干擾，孩子才有可能真正地關注學習本身。
4、多肯定鼓勵孩子學習積極性
在孩子做得好的時候，有進步的時候去肯定、鼓勵和欣賞孩子。當孩子不時因為學習被父母肯定、鼓勵和欣賞時，孩子對學習就會有興趣。這種美好的體驗越多，孩子的學習積極性就越高。
5、教導孩子養成學習習慣
家長可以教導孩子體驗有效訓練的意義和價值，當孩子可以體驗到有效訓練可以讓自己更快、更好地完成作業時，孩子就愿意重復有效的訓練行為。讓孩子清晰地知道學習的完整流程：預習-聽講-作業-復習-練習，并且慢慢養成從預習到練習的習慣。
二年級孩子專注力差怎么辦，家長要調整心態，二年級的孩子現在正是處于貪玩好動的時候，家長需要通過生活中的一些引導和培養來慢慢改正孩子的這種專注能力。當孩子做自己喜歡的事物，家長要及時培養孩子的興趣，孩子在做感興趣的事物時，會比較專注，久而久之，能夠讓孩子養成一個良好的習慣。同時，家長也要注意自己的教育方式，不要在學習上對孩子過度嘮叨、控制，破壞孩子的學習興趣。