孩子對作業有抵觸，家長一定要引導孩子正確看待寫作業這件事，為什么寫作業，寫作業可以得到什么。而不是一上來就是強制性的要求，這樣反而會導致孩子對作業產生不好的印象。那么，孩子對作業有抵觸情緒怎么辦？
孩子對作業有抵觸情緒怎么辦
1、合理安排時間
孩子反感寫作業，很正常，因為學習是枯燥的，讓孩子一直盯著作業，是肯定會產生抵觸情緒的。家長對于孩子的學習，還是要合理安排，充分保證孩子的休息時間，勞逸結合。無論怎么安排，一定都要給孩子留出休息，或者說放松大腦的時間，否則是會物極必反的。
2、不要要求太高
家長看到孩子作業出現錯題，就一味的斥責孩子，一點也不給孩子留面子。這種方法會極大打擊孩子的自尊和自信。父母更多的要做出理解和接納的表達，不能要求太高。讓孩子認識到，做錯了也沒關系，更重要的是下次不再做錯。家長對于孩子做作業不要要求太高，而是讓孩子從中得到成長才是主要目的。
3、多鼓勵孩子
如果孩子很反感寫作業，那說明孩子缺少耐心的鼓勵與陪伴，反而受到的指責和脾氣是比較多的。作為家長，還是要多陪伴孩子，不要說只是看到成績不好就對孩子發脾氣，不教給孩子解決的辦法。家長要知道，發脾氣也不能幫助孩子提高成績，反而是要多鼓勵孩子，幫助孩子解決困難。
如何改善孩子對作業的抵觸情緒
1、讓孩子認識作業的重要性
作業是對學習成果的檢驗，也是對知識掌握水平的考察。家長可以從學習的重要性上引導孩子重視作業，同時也不要過火，讓孩子明白作業也只是一個練習的過程，重點還是在于自己的學習態度上。如果不去練習，那么今天學習的知識可能很快就忘掉了。
2、端正孩子的學習態度
讓孩子認識到學習是他自己的事情，寫作業也只是為了更好地學習效果，所以也是他自己的事情。可以放手讓孩子自己來安排什么時候寫作業，給孩子更多選擇的權利。這樣有利于孩子更真實的感受到自己對于學習，對于寫作業這件事應該負有的責任。
3、培養孩子的專注力
孩子對作業產生抵觸，也可能是作業量太大，寫作業花費了太長的時間。所以家長們也可以通過加強孩子的專注力，來提高孩子寫作業的效率。寫作業的效率上去了，對于時間的感受變短了，孩子自然不會感到厭倦。家長也可以通過環境的改善來提高孩子的專注力。
孩子對作業有抵觸情緒怎么辦，肯定是有一些原因影響了孩子的學習狀態。家庭要善于觀察孩子的變化，通過現象背后找出原因，問題就很容易解決了。家長也可以多和孩子拉近關系，增強親子感情，也有助于化解孩子的不良狀態。