有不少家長表示孩子剛上一年級就非常的不聽話，其實這個時候的孩子已經有了自己懵懂的想法，家長一定耐心引導，那么，一年級的小孩子如何管教？
一年級的小孩子如何管教
1.轉移注意力
孩子的注意力容易分散，容易被新鮮事物吸引，所以要善于把孩子的注意力從對事物的堅持上轉移到其他新奇、有趣的事物上。一旦孩子的注意力轉移，他很快就會忘記要求和不愉快的感覺。
2.先提示
掌握了孩子反復無常的行為，要先約法三章，防止反復無常的爆發。只要帶孩子去商場，提前和他約好：“今天買衣服不是買玩具，答應就帶你去。”
作為父母，都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，所以在孩子步入一年級之后，家長都非常關注他們的學習成績，但一年級正是孩子養成良好的學習習慣的關鍵時刻，所以成績不好也實屬正常，只要家長多多引導就可以。
小孩子讀一年級成績差怎么辦
1、多鼓勵表揚孩子。讓孩子充滿自信，即使他就考了一分，你也要說，我的寶寶竟然會做對這道題，你太棒了。你越擔心成績，孩子的成績越不會變好，所以多表揚鼓勵，提高孩子的自信心才是最主要的。
2、分析孩子成績差的原因。因為一年級的學習內容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課后練習不到位有關。
所以，家長要先跟孩子的班主任進行溝通，了解孩子的在校表現，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當然，家長也要說一說孩子在家的表現，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。
3、培養孩子學習鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。
一年級小孩子記性差可采取的辦法：1、家長要引導孩子以理解為前提進行記憶，培養孩子的理解能力；2、家長不要一味的指責孩子，要學會發現孩子的閃光點，培養孩子的自信心；3、家長要因材施教，引導孩子經常進行復習。
一年級小孩子記性差怎么辦
1、以理解為前提進行記憶
書讀百遍，其義自現。年齡越小的孩子，生活閱歷、經驗有限，其理解能力也有限。在學習時，常常是機械地死記硬背。舉個例子說明，有的學生小學時學習特別好，上初中以后成績反而平平。死記硬背真的不是長久之計。
家長想訓練孩子記憶，先要逐步，培養孩子的理解能力，方法有很多，選一個最適合孩子的方法，幫助其理解記憶。例如講故事時，和孩子一起思考和討論。通過訓練，孩子就會在理解的基礎上記憶了。
2、不要一味的指責孩子
要家長們耐心陪伴，讓孩子習慣學習狀態，養成良好的習慣很重要。家長不要自己瞎著急對孩子又打又罵，要耐心的教導孩子，找到孩子的弱項，幫助他解決，并適當獎罰制度。那么，小孩子一年級成績不好怎么辦？
小孩子一年級成績不好怎么辦
1、陪伴孩子
對于一年級的孩子，在這個階段，正是成長，逐漸形成價值觀的時候，我認為，這個時候更多的是給他足夠多的關愛和陪伴，相處久了，你會發現他的問題，孩子我能和你一起成長。
對于學習，不用有太大的壓力，我們身邊也有一些，小時候比較機靈愛玩，學習成績不是很好，但是到了高中，大學，甚至工作，他們有更多的創新，有靈活的思維，這些更是別人不能替代的。
2、培養孩子的學習興趣
一年級的小孩子有點厭學了可采取的辦法：1、培養孩子良好的學習習慣，緩解孩子的心理壓力；2、樹立孩子遠大的理想，調動孩子學習的積極性；3、在孩子面前不要說老師的壞話，要樹立老師的良好形象；4、多觀察孩子，及時了解孩子的情緒變化；5、接納孩子的所有表現，對待孩子厭學情況，態度要溫和。
一年級的小孩子有點厭學了怎么辦
1、培養孩子的學習習慣
一年級的孩子出現厭學情緒的另一個主要原因是不適應小學的學習生活，上課時不能認真聽課、積極舉手發言，放學后不愿意復習功課、寫作業。出現這些問題的孩子往往會受到老師或家長的嚴厲批評，進而產生厭學情緒。所以，家長要培養孩子的學習習慣，一方面要教會孩子如何認真聽課，不僅要仔細聽老師講解的知識點，還要積極思考老師提出的問題，主動舉手回答問題。
2、要給孩子樹立遠大的理想
當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎，以便在以后的學習中能夠輕松一些。
提高一年級孩子的專注力可采取的辦法：1、當孩子在做事情的時候，家長不能過度打擾孩子，要讓孩子高度集中注意力；2、根據學生的特點，從孩子的興趣點出發，不斷提高孩子的專注力；3、對孩子進行限時訓練，讓孩子對時間有緊迫感，幫助孩子樹立時間觀念；4、家長可以巧妙利用游戲，寓教于樂，讓孩子在游戲中提高專注力。
如何提高一年級孩子的專注力
1、不要過度打擾孩子
有的家長覺得學習是苦差事，孩子做個作業，一會兒問他渴不渴，一會兒嫌孩子做的慢，怒發沖冠，孩子的注意力自然會被分散，所以，在他認真做事情的時候，盡可能的不要去打擾他。剛上學的孩子注意力能夠高度集中的時間就那么一點，所以我們可以要求孩子在規定的時間里完成一部分事情，休息一會兒，然后再進行下一階段，比一次性讓孩子長時間的做一件事情效率要高得多。
2、從孩子的興趣點出發
人們常說“興趣是最好的老師”。如果讓他們去做自己喜歡的事情，他們就會很投入。可以根據一年級學生的特點和心理特征，從他們的興趣點出發，當學生們聽課疲勞、注意力不是很集中時，就讓學生唱一唱，做一做動作，或者給學生講個小故事、做個小游戲、舉行個小比賽等等。通過穿插這些學生感興趣的事情，確保他們的注意力實現一定程度的提高。
讓其冷靜，家長也冷靜。一定先站在孩子的角度和他觀點一致，然后再講道理，讓他自我認識錯誤，自然就不會逆反了。一年級孩子叛逆期怎么管教最合適，與孩子之間互相尊重，平等相待。加強孩子品行的教育，培養積極的觀念態度，樹立合理的人生目標。
一年級孩子叛逆期怎么管教最合適
1、家長要調整教育方式
從以上理論可以看出，要調整孩子叛逆的心理，需要先調整家長對待孩子的方式方法，由于家長對待孩子的方式方法，是家長在具體情況下與孩子互動時產生的。
所以，只有家長提出過去與孩子互動的具體情況，心理專家得到信息后，才能告知家長過去的方式方法是對的還是錯，如果是錯的，今后互動時換成對的，孩子的不滿叛逆心理就逐漸消失了。
2、尊重孩子