孩子在做數學應用題的時候不理解題意，其實這部分孩子的語文學習也是存在的問題的，應用題理解能力差的孩子，家長要耐心教，孩子理解能力差，說明孩子讀的書太少了，應該讓孩子多看書。
小學應用題理解能力差怎么辦
第一、需要了解孩子在解決數學應用題時所遇到的困惑。有些孩子可能對題目中的條件和要求不夠理解，導致無法正確解答；有些孩子可能在解題過程中缺乏邏輯性，導致答案錯誤；還有些孩子可能對數學概念掌握不牢固，導致無法靈活運用。只有了解了孩子的困惑，家長才能有針對性地進行輔導。
第二、確保孩子掌握了必要的數學基礎知識。如果孩子的基礎不牢固，他們將難以應對更復雜的數學應用題。可以通過課外補習、數學游戲和練習題來加強數學基礎。
第三、讓孩子從實際生活中找到數學應用的例子，例如計算購物清單的總額、制定時間表等。這樣可以幫助他們將數學知識與實際情境聯系起來，提高理解能力。
小學生數學成績不好的原因
家長認為奧數學好了，課內的數學成績自然就好。這種觀點其實是錯誤的，校內的數學知識和奧數是兩個完全不同的體系，校內知識注重基礎、概念以及知識體系的完整，而奧數則是校內知識的拓展和延伸，更復雜更難；孩子課內知識還未掌握好，就把很多精力放在奧數難題的學習上，造成本末倒置。
部分有能力輔導孩子的家長，能夠做出孩子不會做的題，但不能從根本上解決孩子的知識漏洞和盲點問題，未能解決孩子根本的問題。
預習、復習、歸納總結、自主學習等良好的學習習慣是保證孩子能夠高效學習，取得好成績的關鍵，家長忽略這些習慣培養或不知道如何培養，導致孩子無論是上課聽講，還是課后的作業和學習，效率非常低，導致學習效果不佳。
做應用題讀不懂，其實可以這樣做
1、提高閱讀理解能力
應用題不僅考察的是你的數學功底，長篇的題干其實對于孩子閱讀理解能力也是有所考驗的，所以平時可以通過大量閱讀進行練習，這樣對應用題以及邏輯寫作都是有幫助的。
2、平時加大習題練習力度
其實數學這門科目，三分靠講，七分靠練，只有練到位了，關鍵時刻才會不出差錯，所以題讀不懂歸根結底就是做題量不夠，如果在平時把所有的題型都練到位了，那在考場上遇到時就能準確對其定位。
3、學會讀懂題意
明白已知條件很所求問題;（可以多讀幾遍）然后分析題目，可以借助線段圖等分析數量關系；最后列出算式，計算出結果。過程寫清楚，單位名稱和答要寫上。