初二是初中的關鍵階段，學業壓力也在逐漸加大，新開設的各類學科對有些學生來說也比較難以入手，所以很多孩子成績下降隨之產生不愛學習的情況。而且初二學生也正處于叛逆期，在學習上也處于分化階段，對于初二的孩子不愛學習怎么辦這個問題，家長千萬馬虎不得，不然會影響孩子一生。
初二的孩子不愛學習怎么辦
一、初二的孩子不愛學習怎么辦？有什么解決方法！
1.激勵孩子學習
學習動機是促進學生學習的內在動力，只有學習動機才能產生學習行為。需要讓學生知道他們為什么學習和如何學習。了解孩子的興趣中心和特點后，幫助孩子找到一些有趣的知識，讓孩子從游戲的興趣轉移到教科書，然后主動去探索新知識。
2.多一些表揚少一些指責
家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
3.了解孩子的生理與心理特征
隨著孩子的增長，孩子的生理和心理都在發生著很大的變化。生理的變化影響著思維的改變，家長要時刻關注孩子的心理變化，尤其是青春期的到來，導致孩子心理變化明顯，嚴重影響成績。父母是孩子最好的老師，付孩子的教導主要是引導為主，打罵只能輔助，如果打罵教育過多，也會造成孩子對知識的恐懼，出現厭學情緒。
4.指導孩子學習方法
在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。總之，要讓孩子從苦學、不愛學習變為喜學、樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。
二、初二的孩子不愛學習怎么辦，導致孩子不愛學習的原因！
1、沒有從學習中體會到成就感
最常看到的是，孩子們為了獲得老師的夸獎、滿分的卷子、最多的小紅花，而爭著搶著去學習。這是學生們最初學習的動力來源，每當他們取得成績的時候，總是能夠獲得來自外界或者他人的稱贊或者是獎勵，從而激發學生自我滿足感，這份來自于外界的激勵因素，成為促進學生不甘于人后的主要原因之一。
對于很多學生而言，放在學習中無法獲得滿足、成就感的時候，而學習的難度在不斷增大，自然會出現抵觸學習、不愛學習的情況。這也是導致他們不愛學習的關鍵原因之一。
2、缺乏濃郁的學習氛圍引導
愛不愛學習其實除了自發性的感興趣之外，還有相當一部分是因為外界環境的熏陶以及引導，讓這份從剛開始的被影響轉變為行為習慣。
對于學生而言，缺乏一個長期濃郁學習氛圍的引導，無論是家庭、學校亦或是身邊人的影響，都會讓他們逐漸失去學習的興趣。當從一開始就放棄，那么自然隨著時間的轉變，這份不感興趣就轉變成了抵觸，也是學生不愛學習的重要原因之一。
3、孩子的逆反心理也是導致孩子不愛學習的原因之一
當孩子學習成績不好或下降時，很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子：為什么就你學習不好？你看看某某家的孩子？好好學習我說了多少遍了？
一次兩次還行，次數多了，孩子就產生了逆反心理：你非要我好好學，那我偏不學。
遇到這種情況的孩子，不妨試試“溫柔打法”，不要過分強調學習和成績，用其他人的成績來跟孩子作對比，轉而去發現孩子在學習過程中的小優點，讓孩子重新
4、“有氣無力”的生活態度
態度決定一切。如果一個孩子，在生活中就十分懶散倦怠，對什么事情都提不起興趣來，那也別指望著他能在學習上拿出多認真的態度來。一遇到難題就想放棄，不愿挑戰，總是擔心會失敗……以這樣的態度來對待學習，又怎么能取得好成績？
然而，當孩子學習欲望降低時，家長首先關注的往往是孩子的學習成績。“為什么作業沒有按時交？”“為什么這次考試考得這么差？”……而這樣做的后果，只會讓孩子感到壓力更大，陷入更深的自責中，嚴重的還可能患上抑郁癥。
其實，當孩子學習興趣下降時，家長更應該關心的是孩子的內心。撇開學習，和孩子坐下來好好談一談，了解孩子為什么感到有氣無力，并幫助孩子解決他所遇到的問題。
“初二的孩子不愛學習怎么辦”希望家里厭學的孩子的父母，為了孩子的學業，千萬不要沮喪，不要頹廢，不要放棄，只要我們能想到辦法，就一定要去嘗試。這可是關系到孩子一生的學業命運，只要我們有責任有擔當，沒有過不去的溝和坎，一起加油！
父母都希望通過家庭教育讓自己的孩子獲得更多，相信通過我們今天的分享，大家都有所啟發。