孩子休學，不與外界交流，說明孩子失去了社會興趣，這是非常危險的，失去社會興趣對人類意味著什么？粗暴地說，他很快就會脫離社會。當然，這一點一兩分鐘也很難說清楚。所以對于孩子休學在家玩游戲給出一些建議
對已經休學在家玩游戲的孩子怎么辦
1.保持手機開機狀態
根據經驗，此時的手機不僅僅是一部手機，而是孩子價值感和歸屬感的重要來源。如果連這些都剝奪了，充其量，孩子就沒有活下去的意義了。沒有手機也會有其他東西。有的看小說，有的抓頭發，有的自殘，有的跟父母玩命鬧騰……
2.重建親密關系
想一想，孩子愿意上學，為什么不想出去，但是孩子躲在家里，這其實是一種“倒退”現象，原始人沒有不敢出洞是因為他害怕，而我們的孩子不能出去是因為害怕，因為害怕，不敢出門受傷，所以躲在家里躲避傷害，這是一個自我修復的過程。
抑郁、憤怒這些情緒之所以存在，自然有一定的道理，它們是用來保護我們的，讓我們避免受到傷害，所以，這個時候的孩子，內心極度缺乏安全感，安全感來自哪里，來自父母之間的親密關系。所以，雖然他的身體跟大人一樣，但是他的心理跟4歲孩子沒什么區別，結果父母不讓他學，現在學就是不重要，更不是打罵，只會讓孩子墮入深淵，現在最重要的是重建親子關系。
親密的關系可以恢復孩子的安全感，讓他對家庭有歸屬感，有了這兩點，孩子才能敢于出去探索，敢于應對困難，這就像一艘軍艦，它知道后面有個完整的港灣，它敢去遠征，原因很簡單，安全啊，孩子也是一樣！
3.逐漸恢復孩子的價值感
孩子現在已經完全頹廢了，唯一的價值感就是游戲。因此，在建立良好的親密關系的基礎上，要恢復孩子的人生價值感。
如果孩子有什么興趣，現在就鼓勵他玩，特別是運動，適當的讓孩子做一些家務，表揚他，鼓勵他，在生活中，多關注孩子的優點，啟發他，欣賞他。
4.構建社會興趣
人際關系是生命的基礎，不與他人交流和接觸的人是非常危險的。因此，如果以上三個方面相似，盡量讓孩子與同齡人接觸。如果他有好朋友，那么你需要定期邀請他們到家中，并與孩子互動。
鼓勵孩子參加體育運動，尤其是籃球和足球等團隊運動。在這個過程中，孩子會自然而然地與同齡人建立聯系，價值感也會逐漸提高。
5.最重要的一步
本來想重點講第一點，因為這是最重要的一點，做到以上四步，孩子通常會恢復正常，可以返校，但是在這個過程中，家長需要調節好自己的情緒，做不到這一點，以上四點是很難實現的，甚至是不可能實現的。情緒調節說起來容易，做起來卻很難。以下是一些指導原則：
①接受，孩子已經這樣了，你只能接受現狀，在此基礎上努力工作，不要總想為什么會發生在你身上，認為這些都沒有意義。
②降壓，家里有沒有其他方面的壓力，比如婚姻、婆媳關系、家庭經濟收入等，如果有，盡量緩解或調整，孩子的問題是系統的對家庭來說，也許是因為家庭的其他壓力，造成了父母情緒失控，導致孩子的相關問題。
③學習，我們為什么會生氣，我們為什么會擔心，因為我們管不住一件事，就是父母一直困惑，沒有解決辦法，所以只能發泄情緒，但是如果你有很多套路，手段很豐富，那么一點點的事情都可以輕松搞定。同樣，如果你不能應付你的孩子，那就說明你教孩子的“套路”太少了。這時候就需要學習一些“套路”。如果套路很多，自然會熟悉起來。