少壯不努力，老大徒傷悲。家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，孩子總是過(guò)著安逸的生活，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，混日子，沒(méi)有絲毫的進(jìn)取心和野心。說(shuō)孩子不聽話倒也說(shuō)不上，但無(wú)論老師說(shuō)什么，父母問(wèn)什么，孩子都會(huì)照做。說(shuō)孩子積極生活，也說(shuō)不上，父母不管，老師不說(shuō)，孩子放任自流。充其量，這種現(xiàn)象被稱為佛教；在最壞的情況下，它被稱為不思考。那么，孩子沒(méi)有上進(jìn)心家長(zhǎng)怎么辦？
孩子沒(méi)有上進(jìn)心家長(zhǎng)怎么辦
但在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，如果孩子沒(méi)有一顆進(jìn)取的心，逆水行舟，不進(jìn)則退，很容易被社會(huì)淘汰，那么作為家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子的上進(jìn)心呢？
1.更多的陪伴，更多的交流
孩子的成長(zhǎng)需要陪伴。父母再忙，也應(yīng)該多陪陪孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)要與孩子溝通，與孩子互動(dòng)。
孩子的心態(tài)總是隨著周圍事物的變化而變化，當(dāng)孩子缺乏一絲野心時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，才能有針對(duì)性地幫助孩子。
2.以身作則
孩子從小就具有模仿能力，所以父母應(yīng)該為孩子樹立正確的榜樣。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該始終保持永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)太晚的心態(tài)。在陪伴孩子做作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以和孩子一起學(xué)習(xí)。
有了好的榜樣，孩子自然可以從父母那里學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)。即使孩子想偷懶，他或她也會(huì)受到周圍人的行為的激勵(lì)。
3.多帶孩子出去玩
孩子太自在，有時(shí)是因?yàn)閷?duì)外界事物缺乏觀察力，所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該抽時(shí)間陪孩子出去玩。
帶孩子去體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，帶孩子去看看生活的世界，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的感受，如果缺乏抱負(fù)，未來(lái)的生活會(huì)怎樣。
孩子缺乏上進(jìn)心的原因是多方面的。一方面，家庭環(huán)境過(guò)于優(yōu)越；另一方面，父母給孩子超出正常范圍的照顧，使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性。但是，缺乏自我激勵(lì)的孩子很難在學(xué)習(xí)和工作上取得更大的成功。
因此，父母應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)孩子的自我激勵(lì)，多與他們交流。了解孩子內(nèi)心的變化，為孩子樹立正確的榜樣。如果孩子缺乏上進(jìn)心，父母也應(yīng)該帶孩子參加一些實(shí)踐活動(dòng)，以激發(fā)他們的內(nèi)在潛力。