初二年級的學生出現叛逆，主要還是因為青春期的出現，年齡到了，該做的事肯定都要做點，該體驗的過程，一個也不能少。下面我說一下自己的一些建議：
1、正視孩子的逆反心理
家長在言語和行為上要尊重孩子，尊重孩子作為一個獨立個體的意識和愿望，包容孩子攻擊性的表達，用溫柔而堅定的教養方式對待孩子，幫助孩子表達情緒情感需求。
2、家長要有耐心
這個階段少說教少打壓，因為之前已經說完了，沒啥新花樣。家長自己要對生活有激情、有正能量，因為孩子在暗處觀察著呢！可以多帶孩子做些公益、旅游，可以減輕自己的壓力，也可以消減一些孩子積攢的負能量。
3、價值觀的肯定和完善
初中同學就是懵懂時期。似懂非懂，讓孩子和家長都感到迷茫。家長要先肯定孩子的自我意識，即使是錯的，也要表明這是獨立思考的結果，以后要周到一些，全面一些，長遠一些等等。
不可以一棍子打死，不對倆字就打發了。那樣會讓孩子感覺不到自己的價值。更加深刻或者偏激的東西冒出來，以表示自己的存在感。比如不禮貌行為，甚至粗魯行為。會激發他的逆反心理，叛逆心理更嚴重。
總之，家長要讓孩子像小大人一樣參與學習和生活中的事務，平等看待和鍛煉成小大人，才能慢慢成長，順利度過青春期，躲過叛逆這塊暗礁，成長的小船順利駛向成人的海洋。