高中階段是升學的關鍵時期，必須要保證不能偏科，但是有部分的孩子，不愛學習英語，導致英語成績差。那么，高中孩子不愛學英語怎么辦？
高中孩子不愛學英語怎么辦
1.明確孩子的學習動機
學習動機是推動學生學習的內部動因，它直接影響著學生的學習態度和學習結果。有些同學學習動機不明，把孩子內心想學習的欲望給調動起來。把家長逼著學，老師壓著學，自己苦著學變成自己愿意學，樂著學。心中有了明確的學習動機，不再把學習當成家長的事，老師的事，而把學習當成自己的事，那一切問題就迎刃而解了。
2.讓孩子嘗到成功的喜悅
及時表揚的表揚孩子，要讓成功變成懸在孩子頭上的“蘋果”，假如這個“蘋果”就在嘴邊，不需要努力就能咬到，太容易獲得，對孩子的成長不利；假如高高在上，怎么跳都夠不著，看不到成功的希望，孩子會散失信心，那對孩子的成長也不利；把“蘋果”懸在他跳一跳才能夠得著的位置，讓孩子有希望嘗到“蘋果”甜甜的滋味。同時也讓孩子明白一個道理：要想獲得自已想要的東西就必須努力。
3.讓孩子自己覺得我也行
平時教學時要適當降低門檻，多問他們一些簡單的問題，讓他們一步步建立自信。明知山有虎，偏向虎山行。你越是恐懼自卑，不敢在眾人面前說話，我越要你說，還要說英語。只有這樣，才會改變孩子學習英語的態度。
高中孩子不愛學英語的原因
1. 教師素質的原因
教師工資、工作條件、師生長期不和，人際關系等原因導致教師職業疲勞，使部分教師不求上進，業務水平停滯以前，教學方式是常規的，課堂教學效果不佳直接影響到學生聽課的積極性。長此以往，學生難免會失去學習英語的信心，厭學情緒會越來越嚴重。
2.學生英語基礎差的原因
部分學生初中英語學習不好，英語基礎差。進入高中后，雖然主觀上想學好英語，但基礎薄弱導致他們學好英語學習困難極大地動搖了他們學習英語的決心，使他們不愿學習英語；讓學生產生了厭倦。主要表現是：課前從不預習；班級不認真聽：課后不復習；無法完成老師布置的作業。
3.師生關系不和諧的原因
教學實踐體現教師對學生的態度，情感交流的方式和程度極大地影響著學生的學習態度和自信心的培養。如果師生之間缺乏溝通，教師不能尊重學生的個體，要求學生，不重視教學教育方式，學生會遠離老師，難免會造成師生關系緊張，然后學生不會對老師教的科目感興趣，久而久之也會產生厭倦感。
高中孩子不愛學英語怎么辦，家長要正確的引導孩子，適當的激勵孩子，幫助孩子制定切實可行的目標，當孩子一步一步的朝著目標前進直至達成目標，你會發現，孩子對待英語的態度發生了翻天覆地的變化。