對于五六年級的孩子來說，正處于學習的轉折期，他們即將迎來小升初考試，即將步入初中生活，這個時候的他們學習壓力是很大的，心理壓力也是很大了，難免會出現(xiàn)一些叛逆的行為。那么對于五六年級的孩子叛逆怎么辦？
對于五六年級的孩子叛逆怎么辦
1、尊重孩子
孩子已經(jīng)長大了，心理上強烈要求自我主張做安排，尤其是男孩子，表現(xiàn)最為突出，這時候父母仍然以高高在上的姿態(tài)對孩子進行管制，甚至打罵、訓斥、批評，都會造成孩子心理上的反感。把孩子當成大人，這樣他就能感受到你對他的尊重。
2、給予孩子表達的權利
和孩子和平共處，關注學習適當采用迂回戰(zhàn)術。給孩子話語權，允許孩子表達自己的想法。家長和孩子聊天要讓孩子有機會說話，不打斷孩子的話。以商量的口吻征詢孩子意見，不要以命令的口氣質問。
3、關注孩子的情緒變化
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚。讓孩子時刻體驗到成功的喜悅，建立信心。比如經(jīng)常給予孩子積極性暗示：“你在媽媽心中是最棒的”；“你愛讀書，又愿意努力，將來肯定會了不起的。”
4、調整自己的定位
有的家長總是以“天王老子”自居，見不得孩子表達一點不一樣的意見，孩子一張嘴，就打斷、呵斥孩子，儼然一副封建家長的做派。所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，家長過于專制，孩子要么膽小懦弱，喪失自信心，要么玩世不恭難以管教。
五六年級的孩子叛逆原因
1、自身原因
叛逆者有一種強烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求意思為”，是標新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)。
2、家庭原因
叛逆期的原因，最大的因素是來自家庭，父母愛吵架，打架，都是形成孩子叛逆期的原因。
3、社會原因
還有就是社會因素，在學校同學之間愛攀比，覺得自己比不上人家也會這樣的。
五六年級的孩子已經(jīng)有了自己的想法，家長一定要重視孩子的思想，不要凡事大包大攬，強行干涉孩子的行為，這樣只會引起孩子的反感，要試著去了解孩子的想法，了解孩子叛逆行為背后的意義，這樣才能為孩子做出正確的引導。