初三學生想休學，挑了一個很尷尬的時間段，接下來就是中考，中間停一年，變數(shù)太大。
但是并非覺得現(xiàn)在休學不好。孩子真的不想讀書，現(xiàn)在繼續(xù)勉強效果也不一定見的好?，F(xiàn)在剛好暑期，跟孩子說好，可以讓他決定好自己所謂的“吃點苦頭”是想要怎樣的，可以支持他，也希望他不要敷衍了事。如果中間想放棄，那就好好靜下心來讀書。我覺得大部分的孩子有一個暑假的時間去“吃苦頭”，時長來講應該足夠了。
現(xiàn)在的孩子沒有真正自己獨自面對過社會，面對生活，所以很多東西也都停留于“想象”中，不當家不知柴米油鹽貴，沒吃過苦，才會想去嘗試一下，這也未嘗不是好事。多了這樣的經驗，我相信對孩子來說，也是人生的一筆財富。
唯讀書論大可不必，但是現(xiàn)在沒有文化也是肯定要被社會淘汰的，讀書的方式有很多，特別是現(xiàn)在的互聯(lián)網那么發(fā)達，不愁沒有學習的機會，但是自己亂串肯定也要承受更多的“頭破血流”，讓孩子自己學習自己去面對自己的決定，勇于承擔相應的責任及風險。
父母可以引導孩子的方向，不是事事督促，孩子也不是父母的“縮小版”，每個人都會有每個人不一樣的精彩。