六年級的孩子，已經(jīng)基本長大了，他們即將畢業(yè)，進入初中生活，這個時候他們的壓力還是很大的，因為好的學校都會有小升初考試，他們需要為之奮斗。那么六年級的孩子數(shù)學粗心怎么辦？
六年級的孩子數(shù)學粗心怎么辦
1、合理分配時間
通常的辦法是先摸清孩子的能力，如果孩子一分鐘能做一題，那就多給半分鐘。孩子先做好題后進行自查，然后再是家長與學生一起檢查。答對的要給予鼓勵，答錯的要給予適量的懲罰，從而引導孩子不單要注意作業(yè)數(shù)量還要注意作業(yè)的質(zhì)量。
2、了解學習情況
家長平時要多關(guān)注孩子的學習情況，適時的抽查孩子，掌握孩子的具體情況。比如小學三年級前的常查四則運算口訣，除了背還要默寫，四到六年級要經(jīng)常抽查基本數(shù)學常識。
3、針對性練習
讓孩子做一本錯題集，結(jié)合孩子的弱點給孩子講解習題，再做相應(yīng)的習題，并進行檢測，從而提高孩子做題技巧。
4、安靜的學習環(huán)境
通常，孩子做作業(yè)的時候，家長會在一旁玩手機、看電視、玩游戲，這樣極不利于孩子注意力的培養(yǎng)與作業(yè)的質(zhì)量。或者孩子做作業(yè)的時候經(jīng)常會聽到或看到一些雜音，這個時候，家長是時候考慮給孩子一個安靜的舒適的學習環(huán)境。
六年級的孩子數(shù)學粗心的原因
1、求量不求質(zhì)
平時覺得孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，給孩子限定時間，孩子也就加快了做作業(yè)的速度，所以出現(xiàn)頻頻出錯的現(xiàn)象。
2、孩子的基礎(chǔ)不過關(guān)
孩子的計算基本都靠多練，但是如果基礎(chǔ)不過頭，也就出現(xiàn)了做多錯多的現(xiàn)象。從而導致孩子的學習興趣與信心下降。
3、過程不規(guī)范
做計算的過程中，小小的細節(jié)也會影響到計算的結(jié)果。像符號書寫錯誤、數(shù)字抄錯位、計算單位不正確、數(shù)位不對應(yīng)。
4、做作業(yè)不專心
好玩是小朋友的天性，很多小朋友特別是男孩子，他們往往很容易受到外界的影響，注意力不集中，從而影響作業(yè)的質(zhì)量。
六年級的孩子數(shù)學粗心是一個很嚴重的問題，因為小學的主要課程就是數(shù)學和語文，如果其中的一門出現(xiàn)問題，就會影響孩子的學習成績，家長一定要予以重視。