學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)。家長(zhǎng)要找機(jī)會(huì)讓孩子利用學(xué)到的知識(shí)去解決一些問題，當(dāng)他體會(huì)到學(xué)習(xí)的甜頭后，就更加主動(dòng)努力的去學(xué)習(xí)了。那么，一年級(jí)孩子怎么復(fù)習(xí)呢？
一年級(jí)孩子怎么復(fù)習(xí)
抓好基礎(chǔ)知識(shí)
一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子，抓好孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，比如：語文科目，拼音字母表一定要熟練，還有課本的字、詞也要要求孩子全部認(rèn)識(shí)，并且會(huì)寫，熟讀課文。
加強(qiáng)練習(xí)
家長(zhǎng)要圍繞老師和教材重點(diǎn)，選擇不同類形的練習(xí)題，試題，給孩子多練習(xí)，做到堅(jiān)持，每天一練。不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，要求和陪伴孩子做到堅(jiān)持，比什么都重要。
養(yǎng)成課外閱讀好習(xí)慣
一位長(zhǎng)期閱讀的人與不閱讀的人的區(qū)別大家都知道，營(yíng)造一個(gè)有閱讀環(huán)境的家庭，陪伴孩子從小養(yǎng)成課外閱讀好習(xí)慣，這會(huì)讓孩子受益一生。
教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法
一年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)處于模糊期，家長(zhǎng)要有耐心的引導(dǎo)，教會(huì)孩子一些學(xué)習(xí)方法，舉一反三，相信孩子學(xué)習(xí)力強(qiáng)，很快能夠摸索到自己的學(xué)習(xí)方法。
一年級(jí)孩子如何復(fù)習(xí)
一到復(fù)習(xí)階段，不建議采用題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子反復(fù)的去寫、去讀，已達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，這樣反復(fù)機(jī)械的練習(xí)比較枯燥，孩子經(jīng)常學(xué)著學(xué)著就累了煩了，所以我覺得一年級(jí)的復(fù)習(xí)以興趣為主，讓孩子在玩中不知不覺完成了復(fù)習(xí)，當(dāng)然也需要家長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備，比如要準(zhǔn)備卡片、有趣的題等。
字詞句的練習(xí)可以用卡片來復(fù)習(xí)，把要認(rèn)識(shí)的生字和要寫的字寫在卡片上，晚上吃過飯的時(shí)候可以和孩子玩卡片游戲，每個(gè)人抽一張卡片說出來這張卡片的讀音、主持、造句，孩子非常有興趣！
除了可以用卡片來復(fù)習(xí)，還可以用編故事的方法來復(fù)習(xí)，需要家長(zhǎng)事先準(zhǔn)備好故事，把要寫的字空起來注上拼音，然后邊講故事邊完成復(fù)習(xí)。
看圖寫話對(duì)一年級(jí)來說是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)，這點(diǎn)需要有意識(shí)的去引導(dǎo)，家長(zhǎng)在和孩子交流的時(shí)候要引導(dǎo)孩子把話說完整。在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以給孩子找?guī)讖堄腥さ膱D片，讓孩子說說圖上的內(nèi)容，一般格式是：什么時(shí)間、誰在什么地方做什么。如果圖上只有風(fēng)景，要引導(dǎo)孩子按一定的順序來說圖上的景物。
最后筆畫對(duì)一年級(jí)來說也是復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，要能說出來筆畫的名稱，能說出字的每一筆。
一年級(jí)的小學(xué)生最主要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓孩子受益一生。
在家家長(zhǎng)要以身作則，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)的過程中要有耐心，不要吼、叫、打。要讓孩子養(yǎng)成先做作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，只是把題目解釋清楚，讓孩子自己去解答，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。