高中是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這個(gè)時(shí)期，很多孩子都會(huì)抓住每一分鐘，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，于是住校成為大多數(shù)孩子的選擇，但也有些孩子，非常不適應(yīng)住校的生活，想要走讀，面對(duì)孩子的請(qǐng)求，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，給孩子講明住校的重要性。
孩子剛上高中住校不適應(yīng)怎么辦
第一、父母首先不要著急，跟孩子好好溝通，問(wèn)詢(xún)和傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的真實(shí)的感覺(jué)，與孩子一起分析利弊，商議如何處理當(dāng)前的困境。
第二、既要鼓勵(lì)孩子克服困難，面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，也要尊重孩子的感覺(jué)，如果孩子實(shí)在無(wú)力應(yīng)付困境，不要硬逼孩子“堅(jiān)強(qiáng)”。
第三、告訴孩子一開(kāi)始不適應(yīng)，是正常現(xiàn)象，隨著時(shí)間的推移，許會(huì)慢慢熟悉和適應(yīng)的。
第四、引導(dǎo)孩子合理地安排時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在時(shí)間安排上要與學(xué)校的作息時(shí)間相配合，不能獨(dú)樹(shù)一幟，我行我素。
第五，讓孩子合理宣泄自己，緩解壓力。宣泄是人類(lèi)心理的安全閥。學(xué)會(huì)宣泄是調(diào)整心態(tài)的關(guān)鍵。可以用聽(tīng)音樂(lè)、散步、跑步、傾訴等方式適度宣泄消極情緒。
第六，培養(yǎng)自理能力。高一新生在入學(xué)前就要做好準(zhǔn)備：備好在入學(xué)通知中明確告知必備的生活用品，在思想上要做好從家到校，從父母的呵護(hù)到自我管理，從以自我為中心到與同學(xué)平等相處、協(xié)作等準(zhǔn)備。
高中孩子不愿意住校怎么辦
1、傾聽(tīng)孩子的想法。了解孩子不想住宿的原因，可能是遇到困難或敏感、內(nèi)向、害羞等。
2、不要責(zé)怪，多理解孩子。孩子可能因?yàn)橛龅酱煺郏幌牖虿桓易∷蓿议L(zhǎng)要關(guān)注、理解孩子，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。
3、給足孩子安全感。家長(zhǎng)鍛煉孩子獨(dú)立自立能力的方式不妥當(dāng)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生父母不愛(ài)自己的想法，產(chǎn)生反感住宿的抵觸心理，家長(zhǎng)要及時(shí)、積極地回應(yīng)，消除孩子內(nèi)心的不安全感。
4、給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了，懂道理了。給孩子算一算住宿的經(jīng)濟(jì)帳、時(shí)間帳、未來(lái)帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟(jì)多了。住宿的學(xué)習(xí)時(shí)間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來(lái)讀大學(xué)作準(zhǔn)備，因?yàn)榇髮W(xué)只能住宿。
5、請(qǐng)老師出面做工作。老師特別是班主任在學(xué)生的心目中有較高的權(quán)威性。學(xué)生一般會(huì)考慮老師的建議。
6、消除孩子對(duì)未知生活的恐懼。雖然孩子向往自由，但是對(duì)“住校”這種未知的事情，還是會(huì)充滿(mǎn)了不確定。所以父母要消除孩子在心里猜測(cè)出來(lái)的恐懼，父母可以拿自己做例子跟孩子詳細(xì)講述當(dāng)初的情況是什么樣的，自己是怎么解決的。這樣不僅能消除孩子的害怕，還能拉近親子之間的關(guān)系。
高中住校好還是走讀好？高中住校的利弊
根據(jù)個(gè)人情況，來(lái)進(jìn)行綜合考量。
如果學(xué)生適應(yīng)能力強(qiáng)、性格開(kāi)朗、人際關(guān)系好、自律性強(qiáng)，可以考慮住校，鍛煉生活自理能力和人際交往能力。但如果容易受外界影響、睡眠質(zhì)量差、自律性差，就會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生比較大的影響，而且會(huì)把這種原因歸結(jié)為宿舍原因，導(dǎo)致心理壓力大、舍友關(guān)系緊張，不利于學(xué)習(xí)。
高中住校的好處：
1、拒絕外界干擾，心無(wú)旁騖學(xué)習(xí)：如果學(xué)生住校，那么他們從周一到周五都處于學(xué)習(xí)的環(huán)境之下，沒(méi)有太多的雜念和干擾。
2、增進(jìn)友誼：對(duì)于學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中友誼也是不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和委屈傾訴的人往往不是家長(zhǎng)，而是那個(gè)雖然不成熟但是可以理解他們，安慰他們的同學(xué)或朋友。
3、自力更生，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
住校后，他們必須學(xué)會(huì)照顧自己，特別是最起碼的衣食起居，他們的動(dòng)手能力，人際交往能力，以及學(xué)習(xí)能力都會(huì)有質(zhì)的超越。
高中住校的弊端：
1、自控力差的學(xué)生，可能會(huì)更加無(wú)法約束自己。
住校后，如果學(xué)生貪玩，那么晚自習(xí)后的時(shí)間便是他們的天堂，用一切可以利用的時(shí)間去玩鬧，去奢靡。這可能是家長(zhǎng)最不想看到的結(jié)果吧。
2、陪伴父母的時(shí)間會(huì)減少：父母與孩子之間的時(shí)間會(huì)隨著孩子逐漸長(zhǎng)大而變得越來(lái)越少。