五年級孩子進入青春期嗎？現在孩子接觸的東西更多，比較早熟，五年級一般是十一二歲，這個年齡經歷青春期還是比較正常的。只是身體和心理的變化不大，也不是那么叛逆。家長要更加關心和關注孩子，多陪伴，多溝通，多交流，多鼓勵，正面引導，用愛感化他們，對他們的學習和成長更有利。
五年級孩子進入青春期嗎
差不多到青春期，可是還不完全是青春期，這個時候屬于叛逆期，因為五年級的小孩，很多時候都會有自己的思想和思維，有時候你都左右不了他的想法，因為他這個時候屬于在叛逆期成長中可是這個時候，父母要把小孩看管好，要把我調教好，把他教育好。
五年級孩子的教育建議
1、完整做事
五年級學生有能力完整地做一件事，家長要鼓勵和支持孩子去做。無論做什么，都應該先易后難，徹底完成。如果不做有針對性的訓練，孩子會出現類似虎頭蛇尾的做事習慣。要把將來成為什么人、應該怎么做、不準做什么這樣的概念和想法隱含在行為中，讓孩子在獨立完成一件事的過程中去體會。
2、互開玩笑
一年級學生不懂得開玩笑，遇到什么事都是一種很認真的模樣。二三年級學生可以聽明白笑話和一般對話的區別，但是自己不會用，常常張冠李戴。五年級學生嘲弄人的“本事”增長很快，不僅會開別人的玩笑，而且對事情喜歡用“不倫不類”的語氣描繪一番，自己創作笑話。有時一句俏皮話開頭，后面就會層出不窮。很平常的一件事，到了他們那里則能渲染得天花亂墜。這是學會開玩笑以后形成的一種語言習慣，引導好了，會形成許多幽默體裁的“作品”。不過，由玩笑引出對他人的嘲弄就不值得提倡。要提醒孩子：不能因為開玩笑而傷害他人的感情。例如身體有缺陷，體胖或著裝等。
3、處理好親子關系，培養親情
男孩子越大可能與父母關系越疏遠，這就更需要父母與孩子交朋友，可以適當滿足孩子的一些要求，陪伴孩子一起看電影或者周末旅游等等，培養與孩子的親情。孩子越大越需要交流。交流的時候盡量避免成年人的說教，要傾聽和嘗試理解孩子的苦惱。否則孩子就越發不理父母。孩子在青春前期的問題，基本上與不良的親子關系有關。有了良好的關系，就會產生對孩子的影響力。
4、注意培養孩子自我管理的能力
自我管理是一種重要的學習能力，在五六年級一定要養成。自我管理就是能自定目標、自訂計劃、自我控制并能修正計劃。這方面能力比較弱的在孩子可能到了初中會比較麻煩。
家庭中要形成讀書的習慣，盡量減少看電視，可以多買些孩子喜歡的書。并與孩子一起討論自己閱讀的心得等等。