高三是孩子學(xué)習(xí)最緊張的時候，也是壓力最大的時刻，當(dāng)很多孩子都在廢寢忘食學(xué)習(xí)的時候，一些孩子卻要求走讀，家長們擔(dān)心走讀會影響孩子復(fù)習(xí)計劃，那么面對高三孩子吵著要走讀，家長該怎么辦呢？
1、了解原因。首先，嘗試了解這個學(xué)生為什么堅持要走讀。是因為他住的地方離學(xué)校很遠(yuǎn)，還是因為有其他原因，比如心理壓力、社交問題等等。了解原因有助于你更好地為他提供幫助。
2、家長可以采用溫柔的堅持。沒有商量余地的住校學(xué)習(xí)，但是可以解決擔(dān)心的事情。這就是認(rèn)知重建和行為體驗的方式，讓孩子充分全面說出想法，引導(dǎo)各種可能解釋，建議體驗住校這個事情，看看住校后情形感受如何，期間保證第一時間給予支持，保持聯(lián)系，保持互動，給足資源。
3、找個機會和孩子坐下來好好聊聊。了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。
4、讓孩子了解高三主要的重要性。每個孩子從小就要教育他做個自立的孩子，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，尤其高三孩子已經(jīng)算大人了，及早改正高三孩子不想住校的問題，及早融入到中學(xué)和大學(xué)，對未來進入社會也是很好的鍛煉，學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系，這才是成年人打開的正確方式。
5、提供建議：根據(jù)學(xué)生的具體情況，提供一些合理的建議。例如，如果他的住處離學(xué)校很遠(yuǎn)，可以建議他考慮在學(xué)校附近租房或住校。如果他有心理壓力或社交問題，可以建議他尋求專業(yè)心理咨詢或參加學(xué)校的社交活動。
孩子高三鬧著要走讀是什么原因
1.家庭環(huán)境的影響。許多高中生的父母可能希望自己的孩子能夠更多地陪伴家庭，而不是住在校。
2.學(xué)校的環(huán)境不適應(yīng)。有些高三生可能感到在學(xué)校的生活與在家里的生活方式不同，他們可能更喜歡在家里自由自在的生活方式。
3.社交圈的問題。住在校的學(xué)生通常不能與家人和朋友住在一個宿舍，這可能會影響他們的社交生活。
4.自由度更高：不住在學(xué)校可以自由支配自己的時間和空間，不必受到嚴(yán)格的管制和限制。
5.更好的休息和睡眠：在家里可以更自由地規(guī)劃自己的睡眠和休息時間，避免了學(xué)校里的噪音和6.學(xué)業(yè)壓力過大：高三是學(xué)生準(zhǔn)備高考的關(guān)鍵時期，因此學(xué)業(yè)壓力非常大。如果學(xué)生感到自己無法承受這種壓力，可能會選擇不去學(xué)校。
高三孩子不愿意去學(xué)校，能在家自學(xué)嗎？有什么影響
如果孩子自己在家里非常自律也可以，但是很少有人能做到。畢竟人都是有惰性的，在家里自己自學(xué)的節(jié)奏也沒有老師帶著走那么有規(guī)律，身邊也沒有你追我趕的同學(xué)，就沒有強烈學(xué)習(xí)的氛圍。因此不建議自己在家學(xué)習(xí)，還是在學(xué)校跟著老師跟著大部隊一起走比較好。
其實到了高考最后沖刺階段，學(xué)多少知識已經(jīng)不是很重要了。基本的學(xué)習(xí)水平，學(xué)習(xí)架構(gòu)已經(jīng)搭成，最后拼的就是心態(tài)和狀態(tài)。家長最好敞開心扉的跟孩子談一談，他為什么不去學(xué)校復(fù)習(xí)，這個原因非常重要。
如果是學(xué)校發(fā)生了什么事，讓他不愿意再去學(xué)校。家長可以出面跟學(xué)校老師協(xié)調(diào)，解除這個孩子的心結(jié)。
如果是孩子感到焦慮，無聊，心情煩躁，不愿意去學(xué)校。家長最好多開導(dǎo)開導(dǎo)孩子，跟孩子好好談一談，幫助孩子疏導(dǎo)疏導(dǎo)不良情緒。