高中階段的孩子，面對和以前截然不同的環(huán)境、陌生的老師同學(xué)、授課方式的改變等高中階段的變化，一開始因為不適應(yīng)，導(dǎo)致孩子不想上學(xué)是正常現(xiàn)象。家長要和這個階段的孩子多溝通，鼓勵孩子盡快適應(yīng)生活，等孩子適應(yīng)后，就不會再產(chǎn)生不想上學(xué)的想法了。
剛上高中的孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)
1.了解孩子的想法和原因
首先，家長需要盡量和孩子溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)。家長可以通過主動詢問、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為等方式，了解孩子的想法和原因。在與孩子交流的過程中，家長應(yīng)該保持耐心和理解，不要急于發(fā)表自己的觀點和評價孩子。
2.父母的鼓勵
家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子對學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。
3.多與孩子溝通
作為家長，要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內(nèi)心的想法和壓抑，問他的一些打算。告訴他，沒有知識沒有文化，在社會上很難找到合適的工作，父母不可能養(yǎng)他一輩子，讓他用假期去打一番零工，讓他體驗一下。
另外，每個高中生都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實現(xiàn)，所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學(xué)習(xí)，解決他們的厭學(xué)問題，提高學(xué)習(xí)的自覺性。
4.給孩子適當(dāng)減壓
孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運(yùn)動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
5.告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性
很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性，覺得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當(dāng)中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性，平時可以讓孩子體驗生活，讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，了解到學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會在出現(xiàn)厭學(xué)的問題了。
高中生厭學(xué)的原因都有哪些
1.對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難
高中生厭學(xué)有時候并不僅僅是為了玩，而是在學(xué)習(xí)上遇到了自己無法解決的困難，比如覺得自己的學(xué)習(xí)成績總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。這種情況如果不能夠及時的幫助解決，那么就會讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的心理，嚴(yán)重的甚至?xí)a(chǎn)生輟學(xué)的想法。
2.心理的變化
對于上初中的高中生來說，本即使青春期和叛逆期的結(jié)合，所以這個時候生理上和心理上的變化，會導(dǎo)致情感上的變化。有些人就會因為自身的這種情感變化從而陷入茫然無措的心理中，又沒有人可以傾訴，所以他們選擇厭學(xué)來排解自己的這種心理，所以家長們要密切注意他們心理上的變化。
3.外界不良因素的誘惑
高中生厭學(xué)，需要家長格外注意的就是看看他們是不是被外界不良因素所引誘了，比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。這些外界的不良因素都是會對他們的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重的不良后果。
4.生理和心理發(fā)展不成熟
由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，使他們出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。由于屬于他們的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。
5.抑郁情緒問題
抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題，在整個兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個高峰，有的孩子有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。家長、老師如果不注意孩子的性情變化，導(dǎo)致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑郁而輕生，更別說厭學(xué)。
高中階段，如何引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)問題
1.合理與孩子交流，疏導(dǎo)不良心情
其實，大多數(shù)孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。家長要明白，孩子產(chǎn)生不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。
2.稍稍放慢一下節(jié)奏，豐富生活內(nèi)容
人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調(diào)整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。
3.家長對孩子要注意鼓舞的方式方法
學(xué)會贊許和鼓舞，家長有必要懂得，語言贊許會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓舞作用，對孩子的前進(jìn)要及時給予肯定。在批判孩子的時候要注意場合和適度。平常要以表彰為主，少用批判、責(zé)怪，批判過多，會使孩子心情低落，學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。
4.調(diào)整心情擺正心態(tài)
與存在厭學(xué)心情嚴(yán)峻的孩子講道理效果是十分微弱的，甚至?xí)l(fā)生相反的效果。因而，在這種情況下，家長首先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心態(tài)，不要一見了孩子就一臉苦大仇深的姿態(tài)，給孩子一點空間，為孩子營建一個安全舒適的環(huán)境也是很重要的。