面對(duì)孩子的逃課行為，家長(zhǎng)生氣也是在所難免，不過(guò)在此也建議家長(zhǎng)不要過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)孩子，不要過(guò)多關(guān)注孩子的逃課行為，要就是的了解孩子逃課背后的心理原因，才能更好的解決問(wèn)題。
兒子逃課家長(zhǎng)該怎么處理
首先，讓孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在的孩子都沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，不知道稼穡的艱難。所以，他們對(duì)所有的事都認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的，就像上面的那個(gè)小男孩一樣。所以，作為家長(zhǎng)最好能讓孩子吃一點(diǎn)苦，懂得生活的不容易。這樣一來(lái)，當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)的困難的時(shí)候，就不會(huì)選擇逃避。
其次，給孩子學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不只是要他自己去培養(yǎng)，家長(zhǎng)的輔助也是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該不時(shí)地給孩子一些鼓勵(lì)，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)孩子不是好面子的。好孩子都是夸出來(lái)的。作為家長(zhǎng)，就要多夸夸自己自己的孩子，幫他樹(shù)立自信心。
最后，讓孩子能融入到集體當(dāng)中。許多孩子逃學(xué)，都是因?yàn)椴荒芎推渌暮⒆哟虺梢黄：⒆佣际呛ε鹿聠蔚模麄兌枷Ｍ约耗苡袔讉€(gè)可以交心的朋友。作為家長(zhǎng)，父母應(yīng)讓其多與同齡的孩子接觸，這有助于培養(yǎng)孩子的社交能力；也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走出家門與小伙伴一起玩耍，對(duì)孩子領(lǐng)回家的小伙伴也應(yīng)表示歡迎。
孩子逃課的原因
1.孩子壓力太大，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逃避心理。
2.孩子性格軟弱，在學(xué)校被欺負(fù)。
3.孩子自制力差，被學(xué)校外面的“花花世界”所迷惑。
4.孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性。
教育厭學(xué)的孩子家長(zhǎng)要注意這幾點(diǎn)
第一點(diǎn)，家長(zhǎng)不要當(dāng)眾懲罰孩子。家長(zhǎng)可以對(duì)已經(jīng)誤入歧途或者執(zhí)迷不悟的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P來(lái)強(qiáng)化自己的教育的力度。但是不要采用侮辱和貶低人格的言語(yǔ)行為，這樣不僅不能對(duì)孩子起到教育作用，還會(huì)使他的自尊心受到損傷以及對(duì)父母產(chǎn)生抵觸心理、越錯(cuò)越遠(yuǎn)。
第二點(diǎn)，家長(zhǎng)不要以一個(gè)居高臨下的心態(tài)教育孩子。在日常生活中，家長(zhǎng)就要以一個(gè)值得信賴的朋友的身份經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，這樣不僅能了解到孩子的心理成長(zhǎng)過(guò)程，而且在給孩子傳遞價(jià)值觀的時(shí)候也更容易被孩子接受。孩子正在逐漸形成獨(dú)立人格的階段，人生觀、價(jià)值觀尚不成熟，要苦口婆心，循循善誘。
第三點(diǎn)，對(duì)處在叛逆期的孩子，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和積極生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果家長(zhǎng)不了解孩子厭學(xué)的原因只是直接地給孩子貼否定標(biāo)簽“不懂事”“不學(xué)好”，這對(duì)于教育孩子回頭改錯(cuò)沒(méi)有一點(diǎn)好處，甚至可能誤導(dǎo)孩子，讓孩子內(nèi)心更加閉塞。