12歲的男孩已經(jīng)有了自己獨立的想法，渴望被尊重、被理解、被認同、迫切的想要擺脫家長的束縛，在生活中總是處處和家長對著干，讓家長犯了難，不知道該如何教育？下面我們來了解下12歲男孩有叛逆期嗎？
12歲男孩有叛逆期嗎
有。12歲的男孩已經(jīng)進入了青春叛逆期。家長在教育孩子時要特別注意以下幾點：
1、尊重孩子，對個性興趣表示寬容與接納。12歲的兒童，應(yīng)該會有自己一些初步的生活習(xí)慣與偏好，如果是正常喜好，要予以尊重與理解。比如孩子喜歡變形金剛，喜歡漫畫書，我們不要強加職責(zé)，或覺得影響學(xué)業(yè)，要保護她的興趣。
2、對孩子表示信任。少給孩子一些呵斥，多給孩子一些空間，允許孩子自己支配，鼓勵孩子參與社會交往；無論在決定什么事情以前，都要征求孩子的意見， 和孩子進行溝通交流，家人共同商量，最后拿出意見，共同實施。
3、用孩子感興趣的話題改善親子關(guān)系。嘗試去了解孩子的興趣與偏好，也成為該內(nèi)容的初學(xué)者，通過與孩子交流、詢問、探討，讓孩子感受到你對她的理解，你跟上了時代的節(jié)奏，你們更容易成為好朋友。
4、當孩子心情煩躁的時候，不要直接對孩子進行訓(xùn)斥和責(zé)怪，先對孩子保持冷靜的態(tài)度，悄悄的觀察，等孩子心情稍微平靜的時候，再進行側(cè)面的咨詢和切入，以老朋友的心態(tài)跟孩子溝通交流，消除孩子的煩惱和暴躁情緒。
教育叛逆期的孩子家長要特別注意的問題
1、不當?shù)慕逃绞饺菀讓?dǎo)致孩子逆反。孩子是成長中的個體，每天都在不斷發(fā)生著變化。父母的教育方式也需適時調(diào)整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強行要求孩子按照自己的要求去做，這樣做實際上漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長。
2、教育孩子不能采取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學(xué)會欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進步和努力。研究表明，用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。
3、對于不同逆反期的孩子，父母需區(qū)別對待。對較小的孩子，可通過轉(zhuǎn)移注意力，給出選擇等方式引導(dǎo)；對于較大一些的孩子，可通過講道理、正面引導(dǎo)和肯定的方式引導(dǎo)。
4、父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。父母是孩子成長路上的引領(lǐng)者和榜樣，要時刻注意自己的言行。自己說一套做的又是另一套，只會招來孩子的不滿孩子還怎么聽從大人的話呢？
另外，父母關(guān)系緊張，經(jīng)常吵架，孩子要么厭惡父母的行為，要么逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子面前樹立權(quán)威，孩子只會越走越遠。
孩子進入青春叛逆期的心理特點
1、產(chǎn)生成人感。表現(xiàn)為自我意識向獨立成熟方面發(fā)展。他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式及行為等都有了很明顯的變化。
這時候的孩子比較渴望社會、學(xué)校、家長給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。
2、獨立性和依賴性。表現(xiàn)為增加對同伴關(guān)系的依賴，和父母之前的情感、行為互動、觀點等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對老師的態(tài)度上增加了保留和批評、懷疑的成分。他們對父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。