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高中時(shí)期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一個(gè)階段，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成績(jī)都是十分關(guān)注的；因此在這一階段，不少家長(zhǎng)會(huì)選擇陪讀，但任何事物都有兩面性，不少孩子也紛紛反對(duì)。下面我們來(lái)詳細(xì)了解下高中孩子需要陪讀嗎？

高中孩子需要陪讀嗎

高中孩子是否需要陪讀，個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)要充分尊重孩子的意見(jiàn)。

每一位孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都擁有自己的獨(dú)立意識(shí)，都希望可以得到他人的尊重。陪讀這的確是一件好的事情，但是在陪讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)們往往都會(huì)很好奇孩子們?cè)诟陕铮袥](méi)有好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高。

也正是因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)窺探孩子們的隱私，并且每日在孩子的耳邊嘮叨，讓孩子好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。所以家長(zhǎng)們?cè)谂阕x的過(guò)程中，也要給予孩子們應(yīng)有的空間，不要給他們太大的壓力。

陪讀家長(zhǎng)需要考慮到哪些問(wèn)題

一、經(jīng)濟(jì)是否許可。這是頭等大事，想陪讀還得看經(jīng)濟(jì)條件。也就等于，家里只有一個(gè)人在賺錢(qián)、只有一個(gè)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。本來(lái)就全職太太的，那也沒(méi)有多大影響。本來(lái)是在職人員的，還要辭職承受不小的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)然，一切為了孩子。不過(guò)，還是需要量力而行的。  

二、孩子是否需要。有些孩子，她更喜歡在校住宿而不習(xí)慣校外走讀。那是一個(gè)氛圍，而且有什么消息可以第一時(shí)間知道。在校住宿，需要孩子有生活上的自理能力。如果還是比較依賴(lài)家長(zhǎng)的，那陪讀對(duì)她來(lái)說(shuō)更加需要。如果自己能夠應(yīng)付日常瑣碎事情，家長(zhǎng)陪讀就沒(méi)有必要了。  

三、效果是否明顯。當(dāng)真不放心，可以試著陪讀一個(gè)月。看各方面，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)孰利孰弊。很多具體問(wèn)題，還是實(shí)際生活中才能看得出來(lái)。陪讀的這個(gè)月里，時(shí)刻留意孩子身上發(fā)生的變化。再根據(jù)實(shí)際情況，選擇是否繼續(xù)陪讀。效果明顯的話(huà)，那自然沒(méi)有任何猶豫的繼續(xù)下去。

高中家長(zhǎng)如何科學(xué)陪讀

1、變“生活陪讀”為“學(xué)習(xí)陪讀”，要求家長(zhǎng)不要一味的牽就自己的孩子，讓孩子明白：我來(lái)陪讀并非怕你吃苦，不能自立，主要是為你的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便你更好的長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，提升你生命的價(jià)值和品位。

給了孩子這樣的思維觀(guān)念，他們就會(huì)感到，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……曾益其所不能。”就能夠不怕吃苦，鍛煉自己的生活本領(lǐng)，變父母之愛(ài)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)陪讀的正誘導(dǎo)、正遷移。

2、變“盲從陪讀”為“協(xié)調(diào)陪讀”，要求家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好孩子生活中的各種矛盾關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子環(huán)境中、生活中、學(xué)習(xí)上乃至心理上的問(wèn)題，循循善誘，協(xié)同解決，讓孩子輕裝上陣，輕松起來(lái)，更有利于孩子集中精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。

3、變“監(jiān)督陪讀”為“信念陪讀”，要求家長(zhǎng)信任自己的孩子，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使孩子明確自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的，甚至是錯(cuò)誤的，從而慢慢的樹(shù)立他們?yōu)槌绺叩睦硐攵鴬^斗的信念，自覺(jué)性是實(shí)現(xiàn)信念的重要保證，有了這些一切問(wèn)題也就迎刃而解了。