很多家長發現孩子有東西的行為時，都會第一次去打罵訓斥他們，因為家長企圖使用這種方式，讓孩子不會再犯。可是孩子是有逆反心理的，家長的這種做法只會適得其反。
遇到小孩子偷東西怎么辦
1、及時制止孩子。雖然說不應該打罵孩子，但當發現孩子犯錯以后，家長還是應該及時制止他們的。不管是出于什么原因，“偷東西”都是錯誤的行為，家長的縱容只會讓他們得寸進尺。
2、嘗試換位思考。因為孩子年紀比較小，考慮事情時難免不全面，所以當孩子犯錯以后，家長千萬不要以為的責罵，應該嘗試著換位思考。這樣一來，可以更好地處理孩子的錯誤，也能避免孩子心靈受到傷害。
3、父母要讓孩子明白偷拿東西是錯誤的。當家長們發現孩子有偷拿東西的行為時，一定要及時地指出這種行為的錯誤性，讓孩子意識到偷拿東西是非常不對的。
在明確錯誤性的時候，家長們一定要注重場合，盡量不要在公開場合給予孩子指責，在私下里跟孩子講明道理，說清利弊，更加能夠讓孩子接受。
4、父母要引導孩子對錯誤進行彌補。當孩子為錯誤所付出的代價過小時，孩子很有可能會認為這種錯誤行為的代價成本較低。那么在遇到同樣的情況時，孩子很有可能還會再犯，所以家長們有必要讓孩子承擔錯誤行為后的后果，并且引導孩子進行彌補。
5、父母在生活中適當地滿足孩子的需求。對于孩子而言，他們的需求是非常直接的，所以在日常生活中，家長們本著勤儉持家的原則的同時，也應該適當地滿足孩子的需求。
過分壓制的欲望，很有可能會促使孩子做出一些錯誤的行為，適當地滿足才能夠讓孩子更加能夠收斂內心的欲望。
孩子偷東西的原因有哪些
1、對物品的占有欲過強。在生活中，孩子會有很多想要的東西，如果他們不能夠管住自身的占有欲，那么很有可能就會出現偷拿東西的行為舉動。另外，如果家長們在平時對孩子“有求必應”的話，那么也很有可能會讓孩子內心的占有欲過度滋生。
2、受到他人錯誤行為的誤導。如果孩子看到他人有偷拿東西的行為，并且沒有為此付出代價后，孩子們就很有可能會誤以為，偷東西只要不被發現就不必承擔后果。于是在這種他人錯誤行為的誤導之下，孩子很有可能會產生偷東西的念頭，并且付諸行動。
3、家長太過于溺愛。現在有很多孩子是“獨生子女”，從小就受到全家人的寵愛，要什么給什么。正是由于這種溺愛，才使得孩子養成了“不勞而獲”的壞習慣。在這個時候，孩子的要求一旦得不到滿足，很容易就會出現“偷東西”的行為。
如何培養孩子的物權意識
塑造“主人翁”意識。家長可以塑造孩子“主人翁”的意識，比如在家里來客人的時候，讓孩子幫忙招待。幫助孩子意識到他也是家庭的主人，讓孩子學會如何用家中的物品招待客人，提高孩子的自主意識。促使孩子直觀的體會到如何正確與人相處，建立孩子的物權概念。
角色扮演的小游戲。家長還可以與孩子玩一些角色扮演的小游戲，讓孩子扮作物品丟失的角色，親身感受到失去心愛物品的傷痛，才能讓孩子學會尊重他人的物權。也可以通過游戲讓孩子在玩鬧中明白尊重自己的權利，合理保護自己的權利。