二年級的孩子粗心大意是很正常的現象，想要其改變需要一定的時間，家長們不要操之過急，耐心的引導，逐步幫助孩子養成自信認真的好習慣。
二年級學生粗心怎么改正
1、向孩子講解粗心大意的危害，幫助他們遠離這個壞習慣。對于孩子來說，他們經歷很少，理解能力也不強，因此很難認識到粗心大意帶來的危害。這也是孩子當中很多人存在粗心大意這個壞習慣的根本原因。
作為老師和家長的責任之一，就是向這些小朋友講解粗心大意所帶來的危害，幫助他們遠離這種壞習慣，從而幫助孩子們發展進步。
2、幫助孩子建立起做事認真細心的好習慣，使他們健康成長。對于孩子來說，單純給他們講解粗心大意的危害是遠遠不夠的，只有幫助他們建立起做事認真細心的良好習慣，才是對他們最有意義的。
對于老師和家長來說，通過相關引導教育，幫助這些低年級孩子逐漸養成做事認真負責、細心細致的良好習慣，對他們的成長才最有好處。
3、家長和老師以身作則，給小朋友樹立學習的榜樣。在對孩子進行培養教育的過程中，身教重于言傳。老師和家長用自己的實際行動給孩子樹立起學習的榜樣，對孩子的教育作用是最大的，也是效果最明顯的。
具體來說，在幫助孩子改正粗心大意的缺點這個問題上，老師和家長在日常的一言一行都會給孩子留下深刻印象，進而對孩子產生非常大的影響，使他們遠離粗心大意，更早建立起認真細心的良好習慣，能夠更健康地成長。
4、保持耐心。對孩子粗心這個毛病，做家長的千萬急不得。如孩子做錯題后，和她一起分析原因，查找不足。孩子在改正粗心的毛病中會有反復。所以家長一定要有耐心，特別是千萬不要打孩子，體罰孩子。
它會帶來非常負面的后果。因為你的行為不是在糾正，反而是強化。只有孩子真正入腦入心，才會正視并改正。
二年級的孩子考試經常粗心的主要原因
1.看錯題目。小孩子的思維是跳躍性的，他很容易在看題目的時候跳過幾個字眼，或者把+看成-，3看成5，又或者因為慣性思維把題目理解成自己想象的樣子，就理所當然的做錯了。
2.不良習慣導致。有的孩子在草稿紙上算對了，但抄到本子上抄錯了。還有的草稿紙上的數字排列得亂七八糟，找不到自己需要的答案。還有卷面不整潔、涂涂改改也容易造成視覺遺漏。這些都是不良習慣導致的。
3.熟練度不夠。所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經常做計算類的工作，很可能做得又快又準；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。
小學二年級孩子經常存在的問題
1、情緒控制能力差，容易哭鬧。二年級的孩子在面對小學嚴肅的學習環境時，很容易產生壓力，變得緊張，短期內不能很快的適應。
2、自控能力差。孩子們天性好動，總是坐不住，經常在上課期間做一些與課堂上無關的小動作，甚至與他人說小話，影響課堂紀律。
3、不能獨立完成作業。二年級的孩子普遍比較貪玩，認識不到學習的重要性，面對每日作業，總是要做家長的催促下才能完成。