語文一直都是作為一門主要學科存在，所以它的重要性不言而喻，其實語文想要學好，主要孩子要看孩子平時的積累，所以當孩子的語文成績不好的時候，家長要讓孩子多關注基礎知識，提高語文能力。
兒子3年級語文成績很差怎么辦
1、家長鼓勵有感情地朗讀課文。語文書上的課文，絕大多數是精品，讀好它們有助于培養語感。家長可以讓學生把讀好的課文錄下來，看看成果，學生求勝心強，會努力讀好，甚至會錄了一遍又一遍直到自己滿意為止。有的家長和孩子進行朗讀比賽，也是抓住孩子的好勝心，去激發其學習熱情。
2、我們要求孩子堅持晨讀。小學三年級，正是孩子記憶很好的時候，就要多記憶。
3、陪著孩子寫作。讀書之余，陪著孩子到大自然中去，學會觀察，看風雨中的小樹和小花，看風雨后的小草；到田野去，跟著鄉下的爺爺奶奶去拔草，去施肥，去摘菜……然后，回到家，與孩子一起把一天看到的想到的，用文字表述下來，這就是最好的作文素材，也是最好的日記。
4、多思考。學習語文當然離不開多記多思，像詩詞歌賦是有許多相通之處，找到彼此的想通點，貫穿起來記憶，會容易許多。寫作來講的話，有很多模板，比如寫風景，寫人物，都會有大致的一個思路，按照這個思路來寫就容易的多。
不愛學習的孩子，父母一定是要付出更多的陪伴，花費更多的心血，多鼓勵孩子，讓孩子有一個輕松愉悅學習環境，陪他們共同學習，共同進步。
5、鼓勵孩子多讀書，注重親子閱讀。孩子的閱讀和寫作最初都可以通過讀書來解決。讀書時，可以在家長的陪伴下，家長可以設計一些簡單的問題，再慢慢加深問題的難度。還可以養成孩子一邊讀，一邊摘抄的習慣。書讀的多了，語感增強了，詞匯量多了，孩子的閱讀能力和寫作能力都能得到提高。
兒子3年級語文成績很差的原因
1、學習態度不端正，學習興趣不濃厚。一些同學在語文課上不認真聽課，雖然不睡覺、不講話，但是精神游離在課堂之外；作業敷衍了事，不認真對待；相對于其他學科，對語文學科投入的時間過少。
2、語文積累貧乏，語文視野狹窄。對新知識的理解，是以原有的知識結構為背景的，一些同學在文學、文化、甚至語言方面的積累都過于貧乏，這就使他們很難順利、準確地學習新的知識。
因為新知識的往往是對，這些原有知識的進一步加深和拓展，沒有對原有知識的理解和掌握，就無形中加大了他們對新知識理解的難度。
提高語文成績的方法有哪些
1、保質保量完成作業。孩子上課的時候，注意力非常集中，上課的質量高，課后完成作業的效率高。雖說孩子不刷題，但是練習冊中的一些難題也能夠完成。到了三年級，有些孩子不一定能夠完全完成老師布置的作業，像是練習冊中一些仿寫句子、閱讀理解，小練筆什么的，總會有一些空著。這些空著的就是沒有完成的作業，家長可以自查。
2、養成良好的閱讀習慣。孩子從一年級就開始閱讀，剛開始可能很難，到后面養成習慣了，自然不需要家長多說什么。這點一年級的家長可以借鑒一下，選擇的書籍要根據孩子的興趣和知識水平來確定。
3、勤寫日記提高寫作能力。小朋友寫作文，大多都是仿寫或者續寫自己讀過的內容，也就是說，孩子不會寫作文，主要就是不會描寫。