1、多從正面引導，贊揚其觀點，以感化其茫然的心里。學生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚的心理更濃。不要吝嗇對學生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，學生還小，對自己的人生目標一知半解，都需要家長和教師細心、耐心地去做工作。
2、孩子心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長和教師需要及時介入，做好心理疏導，鼓勵其安心、認真完成學業。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經歷和財富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅實的基礎。
3、要和學生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學習上的問題、環境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達到藥到病除的效果，也可以明白不去學校的原因所在。
4、讓學習帶給孩子更多快樂體驗
學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。