小孩子不肯去上學(xué)可采取的辦法：1、理解孩子的情緒，給予孩子一定的支持，幫助孩子走出厭學(xué)情緒；2、及時(shí)和老師溝通，尋求老師的幫助；3、積極鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；4、家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，適當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，不要事事遷就縱容孩子。
小孩子不肯去上學(xué)怎么辦
1、理解孩子
理解孩子的情緒，除了給予一定的支持之外，家長(zhǎng)本身更需要降低自己的焦慮感和期待。比起催促、責(zé)備，更需要站在孩子立場(chǎng)上去思考和解決問(wèn)題。如果孩子遇到了一些具體的困難，那作為家長(zhǎng)可以和孩子去談?wù)摤F(xiàn)狀，發(fā)生什么樣的變化對(duì)他來(lái)說(shuō)是可以讓他用力量去面對(duì)和解決問(wèn)題的。
2、和老師溝通，尋求幫助
每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)設(shè)有一位班主任老師，家長(zhǎng)們一定要多和他溝通，這樣不但可以了解自家孩子的學(xué)習(xí)情況，更重要的是了解孩子的情緒。如果孩子是突然不想去上學(xué)，那么一定要跟老師溝通，了解情況，以免對(duì)孩子的身心造成不好的影響。
3、鼓勵(lì)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子
這個(gè)辦法其實(shí)是大部分家長(zhǎng)常用的辦法，“你今天好好表現(xiàn)，回到家媽媽給你買(mǎi)好吃的”、“乖乖去上學(xué)，下午買(mǎi)你愛(ài)吃的雞腿”……其實(shí)這樣的鼓勵(lì)跟獎(jiǎng)勵(lì)也是可以的，畢竟孩子是需要“哄”的，但切記不能每次都用這個(gè)方法，以免讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
4、堅(jiān)持原則，適當(dāng)“強(qiáng)勢(shì)”
有的家長(zhǎng)或許會(huì)利用一些“手段”，把孩子騙進(jìn)學(xué)校，其實(shí)這樣的方式也不可取，但是對(duì)于上學(xué)這件事父母還是一定要“強(qiáng)勢(shì)”一些，不能孩子想去就去，不想去父母也不管，如果這樣，那么我們的孩子也會(huì)一步步走向“毀滅”。
孩子不愿意去上學(xué)的原因
1、學(xué)業(yè)壓力大
學(xué)業(yè)壓力大是學(xué)生普遍面臨的問(wèn)題。為了不讓孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)們都卯著勁，讓孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)致壓的孩子喘不過(guò)氣來(lái)，因此產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。
2、不適應(yīng)環(huán)境
尤其是小一、初一、高一階段，因?yàn)樾颅h(huán)境、新同學(xué)、新的學(xué)習(xí)任務(wù)……面對(duì)一系列陌生、未知的事物，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逃避、不愿上學(xué)的行為。
3、人際交往能力差
如果在學(xué)校、班級(jí)里沒(méi)有交好的朋友，即意味著缺乏同齡人的支持。開(kāi)心的事情無(wú)人分享，難過(guò)的事情無(wú)人傾訴、慰藉，遇到困難無(wú)人幫助等。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是件痛苦的事情。
4、師生關(guān)系
教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度。如果老師不公平對(duì)待學(xué)生、無(wú)視學(xué)生或是學(xué)生與老師間存在誤會(huì)而不能妥善解決，導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧，從而會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。