孩子上課愛說話可采取的解決辦法：1、家長要教會孩子尊重他人，尊重老師，尊重同學，及時糾正上課愛說話的習慣；2、在與孩子交流過程中，養成孩子良好的聽話品德；3、專門找時間與孩子溝通，培養孩子好的聽話習慣；4、在和孩子交流溝通結束之后，最好要求孩子再復述一遍。
孩子上課愛說話有什么辦法可以解決
1、教會孩子學會尊重他人
不懂得尊重老師的規矩，這應該是家長教育的重點。說話是一種溝通的方式，孩子說話，也要講規矩。在一個兩三人的家庭中，說話沒有規矩，溝通就不會暢通。比如，對方說話，自己就一定不要隨意打斷對方，要聽完；聽別人說話時，不要一邊玩著或看著別的東西；需要自己說的時候，自己才可以說給對方。尊重別人的規矩最好由家長給孩子完成，不是老師的批評和懲罰能解決的。因為孩子在家庭中說話機會最多，也最容易形成規矩。如果平時家長能夠在孩子說話時，遵守規矩——尊重說話人，孩子上學聽課，才能跟得上，聽得懂。
2、養成良好的聽話品德
聽話的規矩，不是老師提提要求，或者懲罰幾次就能讓孩子形成的。孩子很小的時候，尤其家庭生活中，和父母的交流中，是最好的訓練機會。我們家長在和孩子交流的時候，無論講故事，還是談事情、提要求，還是給孩子布置任務，都不要僅僅以孩子是否知道家長說了什么為標準，而要以孩子“是否會聽話、是否真正聽明白，是否能夠尊重說話的人”為標準。這既是培養孩子說話能力的機會，也是培養孩子良好品德的機會。當然，我們大人也要為孩子做出一個遵守說話規矩的榜樣。
3、專門找時間和孩子溝通
專門找出時間，和孩子聊聊天，給孩子一些講話的機會。凡是講話，就一定要圍繞一個話題一直談下去，不能隨意轉變話題，如果發現孩子轉變了話題，應及時提醒、拉回來。談完一個事情后，最好回顧和總結一下剛剛談過的事情。時間長了，孩子聽話的習慣就會形成，也會養成認真聽課的習慣，形成聽課的能力。
4、和孩子談話時，結束時要求孩子復述
給孩子布置事情，要求孩子不僅要認真聽，還要求再說一遍。家長不管要求孩子做什么，只要家長講話，就要求孩子一定要放下別的東西，認真聽，聽完后，還要復述一下家長剛才講的事情。經常要求再說一遍，孩子就會注意聽，不僅理解聽話的規矩，更知道如何聽明白大人的說話。