現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，英語變得越來越主要，英語成為孩子必學(xué)必考科目，無論孩子愛學(xué)不愛學(xué)，都得學(xué)。而且在英語學(xué)習(xí)中，掌握語法更是重中之重。
初中語法不會(huì)怎么補(bǔ)
了解基本語法是學(xué)習(xí)英語的第一步。可以通過參考語法書籍或者在網(wǎng)上尋找相關(guān)的語法課程來學(xué)習(xí)。從基本的句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、動(dòng)詞、名詞、代詞等開始學(xué)習(xí)。
初中英語語法的基礎(chǔ)是句子結(jié)構(gòu)，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語等組成部分，其中主語和謂語是句子的核心。掌握句子結(jié)構(gòu)有助于理解句子含義和構(gòu)成，進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換和翻譯等操作。
除了語法，聽力、口語和閱讀也是提高英語技能的重要方面。可以通過聽英語廣播、看英語書籍和文章、模仿英語口音和語調(diào)等方式來提高這些技能。
學(xué)習(xí)各種時(shí)態(tài)。初中階段只學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)。這幾個(gè)時(shí)態(tài)學(xué)起來也用不了多少時(shí)間，關(guān)鍵是要多造句、多練習(xí)。
對于語法的學(xué)習(xí)，這幾點(diǎn)需要明確
1、名詞是表示人、物、事件等實(shí)體的詞語。需要掌握名詞的種類、數(shù)量、用法和注意事項(xiàng)，如可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別，名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則等。
2、詞是用來代替名詞、名詞短語或從句的詞語。需要掌握代詞的種類、數(shù)量、用法和注意事項(xiàng)，如人稱代詞、物主代詞、反身代詞等。
3、動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞語，是英語語法的核心，需要掌握動(dòng)詞的基本概念、分類、用法和注意事項(xiàng)，如行為動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞等。
4、介詞和連詞是用來連接單詞、短語和從句的詞語。需要掌握介詞和連詞的基本概念、功能和用法，如介詞短語、并列連詞、從屬連詞等。
5、形容詞和副詞是用來修飾名詞和動(dòng)詞的詞語。需要掌握形容詞和副詞的性質(zhì)、功能和用法，如比較級、最高級、修飾詞等。
6、被動(dòng)語態(tài)是表示動(dòng)作承受者的動(dòng)詞形式。需要掌握被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成、表達(dá)方式及其與主語的關(guān)系。
7、條件句是表示假設(shè)的句子。需要掌握條件句的構(gòu)成、表達(dá)方式及其與否定句的區(qū)別。
英語語法做選擇題可以嗎
檢驗(yàn)語法通過做選擇題，選擇題做錯(cuò)說明規(guī)則還沒清楚，但做對卻不能說明會(huì)用，頂多算熟悉規(guī)則。提供選項(xiàng)不僅直接掐斷思考變化過程。
錯(cuò)誤選項(xiàng)還會(huì)干擾思路，覺得A可以B好像也可以，除了應(yīng)試，這對語法運(yùn)用到日?？谡Z中并無太大益處。畢竟口語中需要立刻反應(yīng)出詞尾變化。
通過做選擇題并不高效，選擇是被動(dòng)性熟悉規(guī)則，而非主動(dòng)利用規(guī)則。學(xué)會(huì)語法的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是用的時(shí)候能立刻想起來。造句、復(fù)盤反而更適合，在熟悉的過程中利用，在利用時(shí)一步步熟悉，一舉兩得。