不同的孩子由于家庭背景不同，有著不同的教育理念和方法。可能有的家長(zhǎng)家規(guī)很嚴(yán)，有的家長(zhǎng)喜歡放縱教育等等，這些都是我們常見(jiàn)的教育模式。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一個(gè)來(lái)自同一個(gè)村莊的朋友。他的家人是村里最好的家庭之一。他總是穿著我們只能在過(guò)年期間穿的新衣服。他擁有一切美味和樂(lè)趣。這是非常令人羨慕的，但在我們的。在我的印象中，這孩子從不愛(ài)笑，總是一副不開(kāi)心的樣子。
和伴侶玩得很開(kāi)心的時(shí)候，被媽媽拖著回家；我和家人一起回城，不開(kāi)心，回來(lái)不開(kāi)心，手里拿著我們只能羨慕的玩具。
永遠(yuǎn)不知道他為什么不開(kāi)心？直到長(zhǎng)大后的一次晚餐，他才提到童年的“不幸”，意思是父母總是強(qiáng)迫他做他不喜歡的事情，而他想做的事情，他的父母永遠(yuǎn)不會(huì)同意。直到現(xiàn)在，我仍然害怕我的父母。
我們不知道生活在這樣一個(gè)家庭的疲憊，我認(rèn)為這種疲憊比身體上的疲憊更折磨人。不知道你身邊有沒(méi)有這樣的朋友？
父母錯(cuò)教對(duì)孩子有什么影響
1.生活在父母支配下的“傀儡”
也許其他人的父母很羨慕這樣“聽(tīng)話”的孩子，但他們不知道沒(méi)有自己意見(jiàn)的孩子的生活會(huì)是什么樣子。逐漸消失的選擇和探索的欲望，就像同村的孩子，似乎擁有很多卻不知道失去更多。
2.不關(guān)心孩子的父母
在老一輩的眼里，孩子不應(yīng)該太寵溺和自力更生。前提是他們能夠照顧自己，并且在合適的年齡建立起來(lái)。否則，太早熟會(huì)對(duì)精神體造成影響。
就像電視劇中的“爸爸喬”一樣，他扮演著掌柜的角色，不顧孩子的生活，每天只知道打麻將。他們必須在家里做所有事情。
在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)比別人更懂事，擁有更多的東西，但失去的童年快樂(lè)卻是一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的。
3.愛(ài)學(xué)習(xí)比較的父母
我們都知道知識(shí)可以改變命運(yùn)，但沒(méi)有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的出路。相反，它會(huì)把孩子逼到死胡同。
學(xué)習(xí)可能不會(huì)累。讓孩子真正累的是父母的可比性。他們永遠(yuǎn)是別人家的孩子。他們顯然正在努力做得更好，而父母永遠(yuǎn)不知道如何獲得足夠的。這種比較只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸和厭惡感，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩。
父母的否認(rèn)不會(huì)給孩子帶來(lái)一時(shí)的壓力。在未來(lái)的生活和工作中，他們可能會(huì)覺(jué)得自己不夠好，質(zhì)疑自己，變得不自信，給各方面帶來(lái)疲勞。所以家長(zhǎng)的教育模式一定要把握尺度，教育的目的是為了讓孩子更好。