初中生到了第三逆反期也到了青春期，初中生玩手機，影響文化課學習不說，有的處理不當，還可能造成悲劇。如果孩子已經入迷了再改就比較難，但是，難也要改。那么，家長怎么控制初中生玩手機呢？
我家也是這樣，剛中考完，三年經歷各種斗智斗勇，也出現過半夜偷手機的情況，其實是非常常見的。
首先我認為家長要以身作則，不要隨時隨地玩手機，陪孩子做作業時，自己也可以找本書或者做手工，不然孩子會覺得“你們都能玩，憑什么我不行”。
然后要限制學生自由玩手機的機會，現在學校有時有網上任務，包括之前的網課，完全不玩非常難，在手機上完成學校任務的時候，家長一定要在一邊等著監督，不然即便規定時間也沒用。
如果孩子比較聽老師話，可以和老師有溝通，通過老師來進行共同管理，我家的是很喜歡數學老師，玩手機的話作業會很潦草，老師就會很關注，有一定的作用。一段時間不玩之后，成績有了明顯進步，就體會到了不玩手機也能有幸福感，特別初三最后一段，成績進步后就會蠢蠢欲動，要鼓勵孩子，堅持就是勝利。
最后要有緊有松吧，現在小孩確實挺辛苦，出去野的機會和朋友也不多，初一初二學業輕松的時候，周末可以讓他有點時間看看電視什么，但是手機盡量不要松口。
下面總結一下怎么控制初中生玩手機。
怎么控制初中生玩手機
1、家長要以身作則
家長在孩子面前也不可經常玩手機，給孩子一個好的榜樣和家庭氛圍。
2、耐心跟孩子溝通，巧妙引導
如果你直接阻止你孩子的不良習慣，效果往往不會很好。有時候你把事情的后果巧妙的告訴你的孩子，并且讓他深信這個后果，那么對于糾正他的不良習慣也許更有幫助。
3、幫助孩子制作一個科學的作息表，并督促其執行
一個科學的作息表，有助于孩子安排好自己的課余作息時間，養成良好的習慣。讓孩子知道，該學習的時候學習，該玩的時候就玩。玩手機和學習生活，本來就不沖突。
4、培養孩子廣泛的興趣愛好
我們大人要靜下心來思考，小孩子愛玩手機，無非就是里面有一些東西吸引了他，并且小孩子有精力耗在這上面。如果家長想方法分散她在這上面的注意力，以及引導他將精力花在別的上面。
5、與孩子拉近距離
有些孩子比較叛逆，故意和家長作對，說東往西的。這時家長要做的就是和孩子拉近距離。如何拉近距離呢，讓他明白玩手機，影響了生活，影響了工作。這個時候，你說的話，你的孩子應該是可以聽進去了的。
總之，手機就是一個利與弊，有好處也有壞處，當然也要適當的控制手機的使用，但是父母不要強制性的去搶自己孩子的手機，這樣會引起孩子的叛逆心理，要去適當的溝通.