十七八歲處在青春期的孩子，可能會(huì)產(chǎn)生一些叛逆的情緒，這應(yīng)該是屬于正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)憂，但是也不能置之不理，要根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常和孩子溝通，并肯定和鼓勵(lì)孩子做正確的事情。
十七八歲的男孩子叛逆期怎么辦
1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的逆反行為，家長(zhǎng)不要上來(lái)就給孩子打上不聽(tīng)話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。
這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。如果你的孩子在12-18歲有青春期逆反，你應(yīng)該高興，因?yàn)樗麄冋诓饺氪笕说男辛校诔砷L(zhǎng)和自我意識(shí)的整理中，這個(gè)過(guò)程比較漫長(zhǎng)，但總會(huì)過(guò)去的。
2、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。
比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)，而是要說(shuō)，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了。”家長(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。
3、陪伴原則。在這個(gè)原則之下，最重要的是建立愛(ài)的親子關(guān)系。花時(shí)間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)。家長(zhǎng)的付出要以有效的方式讓孩子感受到。
對(duì)孩子的關(guān)心不一定只是在學(xué)習(xí)上，也可以是對(duì)孩子的生活、思想等方面的了解和認(rèn)識(shí)，多花點(diǎn)心思和時(shí)間陪伴孩子、了解孩子，也許比一味的“管”要好得多。
4、父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話，是敷衍地聽(tīng)和有選擇地聽(tīng)。漸漸地，孩子就不愿意再與之交流了。最好的傾聽(tīng)方式是全神貫注地聽(tīng)，而心理咨詢師甚至?xí)龅絼?dòng)情地聽(tīng)和以同理心地聽(tīng)。
傾聽(tīng)還應(yīng)該有一個(gè)平等的態(tài)度，要向?qū)Υ笥岩粯樱灰痈吲R下。一般在做心理輔導(dǎo)時(shí)，聽(tīng)是很重要的，也是很累人的，這需要你保持高度的注意力。在與孩子交流時(shí)，更應(yīng)該這樣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多傾聽(tīng)，除了能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。
5、給孩子提供平臺(tái)。青春期的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)是，認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不均衡。如果父母不放手，給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)更加沒(méi)有自信。關(guān)于青少年的事，一定要讓孩子做主。好多青春期的孩子都在表達(dá)，為什么你要為我做主，你為什么不尊重我的想法？
作為家長(zhǎng)，可以讓孩子自己去碰南墻，自己去發(fā)現(xiàn)自身的不成熟，當(dāng)吃過(guò)幾次虧后，孩子自然會(huì)對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。替孩子做主不是明智的辦法，做一個(gè)可以適當(dāng)放手的父母反而會(huì)加速孩子的成長(zhǎng)。
6、關(guān)于規(guī)則。很多父母喜歡給孩子做種種限制，比如規(guī)定他們幾點(diǎn)必須睡覺(jué)，幾點(diǎn)必須吃飯。而這種規(guī)定，往往會(huì)讓父母?jìng)兂錆M挫敗感，因?yàn)楹⒆觽兓静粫?huì)去執(zhí)行。
17歲兒子叛逆嚴(yán)重如何管教
1.叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，17歲正處于此階段，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都需要面對(duì)的問(wèn)題。
2.叛逆行為是各種因素綜合作用的結(jié)果，了解孩子叛逆的具體原因是指導(dǎo)家長(zhǎng)采取正確管教措施的基礎(chǔ)。
3.對(duì)于具體情況的管教需要考慮兒子叛逆的原因、程度、性格等多種因素，才能針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
17歲叛逆期怎么溝通
—、找到溝通話題俗話說(shuō)“話不投機(jī)半句多”，沒(méi)有話題不能強(qiáng)上話題，尬聊閑聊并不能起到好的溝通效果，你可能會(huì)說(shuō)平時(shí)工作忙，不了解孩子的興趣愛(ài)好，如何找到共同話題呢？
其實(shí)共同話題固然重要，但尋找共同話題本身就是非常耗時(shí)間與精力的事情，我們不妨跟孩子講講自己身邊的事，把孩子當(dāng)作朋友，聊聊自己的工作、同事，讓他幫你排憂解難。相信孩子會(huì)感受到你對(duì)他的信任，會(huì)讓孩子產(chǎn)生成就感，進(jìn)而獲得孩子信任，主動(dòng)與你聊天。
二、找到溝通時(shí)機(jī)我們說(shuō)“永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人”，當(dāng)孩子拒絕逃避與你溝通的時(shí)候，不要強(qiáng)行聊天，當(dāng)孩子或者你的情緒不好的時(shí)候，也不要強(qiáng)行溝通。
溝通的目的是為了更好地了解孩子，能夠讓孩子打開(kāi)心扉，因此選擇好的溝通時(shí)機(jī)非常重要。比如彼此情緒穩(wěn)定且都有空閑的時(shí)候就是不錯(cuò)的溝通節(jié)點(diǎn)，然后家長(zhǎng)再利用第一點(diǎn)所講的找到輕松的話題，相信會(huì)有事半功倍的效果。
三、改變溝通模式很多家長(zhǎng)溝通目的性太強(qiáng)，總想通過(guò)一次兩次溝通改變孩子的想法，更習(xí)慣于將自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上，對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)只會(huì)起到相反的效果。
我們需要改變溝通模式，學(xué)會(huì)換位思考，要意識(shí)到孩子是擁有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體，他有自己的想法和堅(jiān)持，或許有一些不夠成熟，但我們要學(xué)會(huì)尊重以及接納孩子的不同。更要轉(zhuǎn)換身份成為一名傾聽(tīng)者，少說(shuō)多聽(tīng)，慢慢了解孩子的心聲。
四、擺正溝通態(tài)度我們是本著去了解孩子的目的與孩子進(jìn)行溝通的，需要我們擺正態(tài)度，保持穩(wěn)定的情緒，若是要批評(píng)孩子，應(yīng)就事論事，指出孩子行為的不妥，而非傷及人格，或者不停翻舊賬。
在孩子分享心事時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，不要隨意打斷孩子的講話，拿出更大限度的耐心與真誠(chéng)，讓孩子感受到你對(duì)他的重視。