早戀除了會影響學(xué)習(xí)，還會引起一系列的情緒的問題；家長們在發(fā)現(xiàn)孩子的早戀行為時，一定要及時正確的教育和引導(dǎo)孩子，讓孩子盡早的遠離早戀的“泥潭“。
發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么處理
1、耐心與孩子溝通，青春期的孩子通常會逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調(diào)整，嘗試主動與孩子去溝通。
2、學(xué)會傾聽孩子的心聲，傾聽，是溝通最有效的方法。孩子在遇到問題或犯錯的時候，不要急著指責批評，而是先認真聽孩子說完，了解事情緣由，與孩子一起找出解決的辦法。在傾聽的過程中，不要打斷孩子講話，多鼓勵他們表露自己的感受。
3、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評，青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標準去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強孩子的自我認同感。
4、助其所為，促其所成，這是要求父母下功夫深入到孩子的內(nèi)心世界中去，加入到孩子富有創(chuàng)造性的計劃和行動中去。要向孩子學(xué)習(xí)，要做孩子有所作為的“同行者”。
5、尋找孩子身上的優(yōu)點，多鼓勵孩子，青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應(yīng)該多看到孩子身上的優(yōu)點，每天多鼓勵孩子，提升孩子的自信心。
6、要培養(yǎng)孩子具有樂觀的生活態(tài)度，青春期，有些女孩遇到問題的時候，會感到悲觀失望，只會往后退，不敢積極面對。家長要對孩子做好引導(dǎo)，不管遇到什么困難和挫折，都要讓孩子以樂觀、積極的態(tài)度去面對。
孩子早戀的原因
1、情感上的空虛，尋求陪伴。
2、對異性產(chǎn)生好奇，想要了解一個人。
3、對優(yōu)秀的異性，抱有一定的崇拜感。
4、追求刺激，以及攀比、跟風心理的影響。
早戀的特征
一是矛盾性。有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾。他們很想接觸，又擔心老師批評、家長指責以及同學(xué)們的譏笑。所以早戀的過程中愉快和痛苦情緒并存。
二是朦朧性。早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確，只是因?qū)Ξ愋缘暮闷嫘摹⑸衩馗兴?qū)使或是被對方的風度所吸引；有的是羨慕對方的知識才能，或偶遇產(chǎn)生的好感等。他們主要是渴望與異性單獨接觸，由于是“跟著感覺走”，對戀人“熱”得快，也“冷”得快。
三是自惑性。早戀者常常給自己找各種“借口”，說什么早戀可以“促進相互學(xué)習(xí)”，早戀“是一種精神寄托”等。他們沒有清醒地看到早戀是導(dǎo)致大多數(shù)心智還不成熟的青少年學(xué)習(xí)成績下降的直接原因。
四是幻想性。早戀的同學(xué)富于幻想，他們想象對方身上有一種不可思議的好品質(zhì)，自覺地從“男子漢”或“好姑娘”的角度來塑造自己和期待對方。