每一個(gè)孩子生活的環(huán)境是不一樣的，所以他們所形成的脾氣秉性也是不一樣的，就比如有一些孩子特別的溫順，而有的孩子脾氣特別的暴躁，這些性格在人與人交往中，會(huì)影響孩子的社交，尤其是脾氣暴躁的孩子不容易交到好朋友，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？
10歲的孩子脾氣暴躁怎么辦
第一，要明確一個(gè)觀點(diǎn)，那就是孩子的行為是由他的情緒所驅(qū)動(dòng)的。因此，解決孩子的脾氣問(wèn)題，我們需要從孩子的情緒入手。孩子還小，他們很難像成年人一樣分辨出自己的情緒，也無(wú)法像成年人一樣控制自己的情緒。所以，家長(zhǎng)需要在孩子身上下些功夫，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和控制情緒。
第二，要和孩子進(jìn)行溝通。可以通過(guò)開(kāi)放式的提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒，讓他們知道自己講清楚自己的內(nèi)心是非常重要的。在與孩子的溝通中，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤窒碜约旱慕?jīng)驗(yàn)，讓孩子知道自己不是一個(gè)人在為情緒問(wèn)題而煩惱。
第三，家長(zhǎng)需要時(shí)刻關(guān)注孩子身心健康。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，情緒容易受到影響。因此，給孩子提供良好的生活條件，保持健康的飲食習(xí)慣、充足的睡眠時(shí)間，以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息，都是非常重要的。
第四，要制定清晰的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。在生活中，家長(zhǎng)需要和孩子制定一些家規(guī)，讓孩子知道自己的行為會(huì)受到規(guī)則的制約，從而學(xué)會(huì)自我控制。同時(shí)，家長(zhǎng)也要根據(jù)孩子的年齡和性格制定一些合適的行為標(biāo)準(zhǔn)，把孩子教育好。
第五，要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。孩子的情緒和行為容易受到環(huán)境的影響，因此，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子在這個(gè)環(huán)境中學(xué)會(huì)控制情緒，表達(dá)自己，并逐漸成長(zhǎng)為懂得控制自己行為的孩子。
第六，孩子的脾氣暴躁不聽(tīng)管教不是一個(gè)短期的解決問(wèn)題，需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期耐心指導(dǎo)。不同的孩子和家庭擁有不同的情況，需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)采取不同的措施。將家長(zhǎng)的關(guān)注和愛(ài)心傳遞給孩子，幫助孩子理解自己的情感，掌握自己的情緒，從而走向健康成長(zhǎng)。
10歲的孩子脾氣暴躁的原因
原因1：大人的暴躁示范。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此父母的言行和脾氣都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果大人遇事愛(ài)著急，孩子也會(huì)變得愛(ài)著急；如果大人發(fā)脾氣、摔東西，孩子毫無(wú)疑問(wèn)也會(huì)好發(fā)脾氣、愛(ài)摔東西。
原因2：經(jīng)常遭受挫折。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常想要獨(dú)立的完成一些事情，他們認(rèn)為自己有能力，但父母因?yàn)閾?dān)心孩子做不好，或者怕孩子遇到危險(xiǎn)，經(jīng)常會(huì)阻止他。
10歲的孩子脾氣暴躁，家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法
方法一：我們或討好、或威脅——“不哭，媽媽給你買好吃的！”，“再哭我就不喜歡你了”，用忽視的方式讓情緒過(guò)去；
方法二：或反對(duì)——“哭的孩子不勇敢！”，“這有什么好哭的？”，“你發(fā)什么脾氣？”……結(jié)果，孩子學(xué)會(huì)了忽視情緒，為自己有情緒而感到羞愧；
方法三：或溺愛(ài)——接受孩子的任何表達(dá)，不給孩子設(shè)立界限，沒(méi)有情緒指導(dǎo)，他們只提供舒適和自由。結(jié)果，孩子缺少平靜下來(lái)的能力，沒(méi)有界限感，很難維持朋友關(guān)系。