1、孩子離家出走，當(dāng)然心里著急，但不要六神無(wú)主，要沉著冷靜地分析孩子離家出走的原因，是單獨(dú)出走的，還是和別的孩子一起出走的，把情況弄明后，還要和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及其親友取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們協(xié)助尋找，必要時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)刂伟才沙鏊?qǐng)求他們配合。一般說(shuō)來(lái)，孩子會(huì)安然回家的。
2、孩子離家出走回來(lái)以后，要熱情、親切地給孩子以溫暖，要像往常一樣，關(guān)心孩子的起居作息和 生活，缺課的要及時(shí)和學(xué)校老師配合進(jìn)行補(bǔ)課。待 和孩子的心平靜下來(lái)以后，要和孩子做一次促膝長(zhǎng)談，了解孩子離家出走的各個(gè)細(xì)節(jié)，指出孩子離家出走的錯(cuò)誤所在，以及對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)所帶來(lái)的危害，幫助孩子提高認(rèn)識(shí)。
3、針對(duì)離家出走的原因?qū)ΠY下藥。是 上的原因就要進(jìn)行咨詢(xún)，幫助孩子正確處理“獨(dú)立意識(shí)”與“自理能力”的關(guān)系，提高孩子自我服務(wù)、自我管理和自我認(rèn)識(shí)的能力。是 負(fù)擔(dān)過(guò)量；就要千方百計(jì)地減輕孩子的負(fù)擔(dān)，把“玩”的時(shí)間還給孩子。是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的吸引，就讓孩子真實(shí)地了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，讓他們懂得，只有現(xiàn)在學(xué)好文化，將來(lái)才能在競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。是社會(huì)上的壞人引誘教唆，就要切斷孩子與壞人的聯(lián)系。